对语文的理解

    语文本身就是一种智慧，教学活动是教师通过个人智慧以语文智慧启迪学生心智的过程，这使智慧增生，文明传承。

    读书、思考、质疑、表达——这是语文教师最应该重点培养的习惯，因为这是一个人成长最重要的品质和支撑，因此这也是语文学科对人的全面发展所做的最主要的贡献之一。

    教语文，更多的时候是传导信念，树立信心，要永远对学生充满想象和期待；在教学中要有效的保护课堂上真实的声音。爱、尊重、宽容和信任是最好的教法。

    语文教育的本源是“仁”，语文教师首先要学习“仁”，解读“仁”，领“仁”，践行“仁”，做“仁”人，唯其这样才能带领学子上进，使其有“仁”心，行“仁”事，成为“仁”者。语文教育的终极关怀是人的生命。语文教育的最高目标是使未来社会的主人认识生命的尊严，尊重生命的价值，捍卫生命的信念，传达生命的意义。语文教育使文明传承，使文化生长，使什么厚重。