二0一四年八月二十四日晚八点五十分，我们坐上了北京西到武昌的列车。

刚上火车，进入我们订的软卧包厢，把行李安排好，一位外国朋友在列车员的引导下，来到了我们的包厢外面。由于语言的障碍，德国朋友与列车员交流不是很通畅。这时，我用蹩脚的英语对德国朋友说:Beijing University,Beijing

University,边说边指在包厢内的S同学。

S同学是华师一的学霸，多次获得过年级第一，这次也和儿子一起来参加北大全国中学生体验营。S同学一见德国朋友，十分兴奋，用流利的英语热情地和德国朋友交谈起来，并把德国朋友带入包间，儿子就在隔壁包厢，我连忙叫他也过来，于是，两个北大体验营的学生和德国朋友愉快地交谈起来。

看到他们的谈话没有障碍，气氛很和谐，我很高兴，来到隔壁包厢，向儿子的英语老师汇报。

儿子的英语老师也很高兴，她说，这很正常的，他们水平和外国朋友的日常交流应当没有什么问题。但如果是专业的知识，比如医学、体育、计算机等，可能会有一些障碍。

我又回到德国朋友所在的包间，两个孩子还在愉快地和德国朋友交谈。

我用中文告诉德国朋友，说我是中文老师，S爸爸是医生，让儿子翻给德国朋友。

德国朋友很高兴，向我们竖起了大姆指。

接着，我说，S爸爸是肾内科主任。

两个孩子摇摇头，不知所措，都说肾内科不会翻。

不过，这也难不倒他们。

两个孩子拿出手机，很快查到了肾内科如何说。

德国朋友更兴奋了，叽里娃拉讲了一大堆。

两个孩子也不是很懂，大致意思说他肾有过毛病，有过肾积水，曾用一根导管从外面插入到肾内抽过积水。

接着，S爸爸又问德国朋友会不会弹钢琴，会不会拉二胡。

德国朋友说他会弹钢琴，听说过中国的二胡，但不会拉。

我又告诉德国朋友，说我儿子会玩魔方。

德国朋友从床上站起来，要儿子教他玩魔方。

儿子从隔壁包厢拿来魔方，给德国朋友讲魔方历史，讲魔方玩法。儿子告诉德国朋友，玩魔方要记很多公式，开始是用脑记，时间长了，就用手记，等玩魔方到了一定水平，看完魔方后，这些公式就会自动在手指上流出来，就好象人们用电脑打字一样。

从晚上九点到十点半，两个孩子一直和德国朋友愉快交流着，看到孩子们英语口语的进步，我好象忽然发现在明静的月光下，一眼看到嵩山上那皑皑的白雪，感受到极度的快意和美感，心里说不出的痛快。