经过千挑万选，几番适应磨合之后，孩子终于去了幼儿园。可是作为妈的我，并没有因此变得轻松释然，反而更加的提心吊胆。恨不能化成空气，时时刻刻守护在宝宝的身边。孩子幼儿园吃得好不好，睡得安不安稳，吃饭有没有吃饱，有没有哭泣，有没有想念妈妈。http://s1/mw690/79a49988h7ad64c1bf020&690

瑾想入园比较早，她初入园的那些日子，时时刻刻牵动着我的心。我在单位里常常很自觉的想像她这个时间，是该吃饭了还是已经睡觉或正在做游戏。

记得瑾想刚入园时，我也时记得担心孩子在园内的情况，我怕孩子会焦虑，我怕她会哭泣，我好想感受着孩子的一切，

怎么样才能更好的了解宝宝在幼儿园的生活情况呢。我自已措索了好几个方法，都不太见成效。

第一、不要总给老师打电话。

这是我最先想到的是这个方式，但这个方式却不适用刚入园的瑾想，因为给老师打电话会让孩子很迷惑。

那时恨不能一天打几个电话，可是我后来才知道，老师一接我的电话，瑾想就会敏感的察觉到是她的妈妈打来的，于是她小小的人儿就开始有这样的疑问：为什么妈妈会在电话 那端和老师讲话，却不能出现在她的面前。她会感觉到妈妈就在不远的地方存在，因此无法安下心来。后来我发现这个方法我错了，我只好告诉她，小孩子长大了，就要和小朋友一起入园了，象小姐姐样，慢慢就会快乐的在幼儿园生活了。

第二、直接当面和老师沟通的方法也并不总尽人意。可是得到的答案并不能使我太满意。因为不管你的神情如何期盼，老师总会不紧不慢，面带微笑的告诉你，孩子一切都好。

第三、就是你直接问孩子，问不出所以然。如果孩子入园早，年龄小，她根本不能叙述清楚，更多的时候孩子是避而不答。记得当时瑾想就是这样，你休想问出实话来。你再问紧了，她就会说：妈妈，现在不是幼儿园了，不说幼儿园的事情了，你把它忘了吧。于是我常常问不出所以然来。

后来，我发现瑾想很喜欢扮角色这个游戏，于是便找来了一块黑板靠在桌子边，把屋子简单布置一下，便成了她的小小幼儿园。

她来扮老师，我来扮小朋友。说干就干，一切逼真还有效果。

大致的程序，从开始入园演起一直到离园回家。孩子很乐于接受这个形式，不知不觉间我就知道了原来孩子在幼儿园里是这样生活的。

经过几次的演练，我摸透了孩子的情况，也更能知道针对孩子的具体情况来配合幼儿园，得到了意想不到的效果呢。

孩子入园，过渡成功，我终于松了一口气。