涵涵参加了一周的毅行活动后，回到了家，我在澳洲出差，给他电话，问他，参加毅行活动有什么感想，涵涵告诉我，一天要走十多里路，好累好累，快累垮了。我知道他很累，但是我更想告诉他，毅行就是要让他通过累而知道累的意义，因为，只有我们去经历了累，通过累去磨练我们的意志，让我们更有毅力和坚持，让我们不怕累，才是毅行的意义所在。

作为家长，我一直崇尚学习与实践的教育方式，我也一直希望小朋友的学习是从智力和心智教育相结合的，而毅行活动正是这种教育的最佳方式。

在学习和生活中，我们会遇到很多困难，我们也会遇到各种无法预知的问题，我们也会疲倦和懈怠，我们甚至会想和逃避和放弃，但是这就是缺乏意志力和缺乏耐力毅力的结果，一个学生，只有从思想上去建立不怕苦，不怕累的思想态度，他才能够在学习和生活中，充满积极性，充满热情，充满了激情与斗志，才能够知难而上，敢于迎接各种挑战，从而在品格上树立正确的学习和生活态度。

有两句俗话说得很好，一句是，若要人前显贵，必定背后受罪。就是告诉我们要想成功，就必须经历各种艰难险阻，就必须付出比常人更多的努力，就必须面对各种苦和累。还有一句是，不经历风雨，怎么见彩虹。我们要想获取更多美好，要想实现自己的理想和愿望，要想看到自己人生的彩虹，就要学会经历风风雨雨，要从勤奋和劳累做起。其实这两句俗话就是用最简单的方法诠释了毅行活动对孩子们的意义，我们家长也希望通过徒步毅行这些集体活动，让孩子们在苦累中去坚持，去突破，去超越自己，去体会苦累的过程，也是去享受自己挑战毅行成功的喜悦。

娇气是柔弱而需要锤炼的，而坚强和毅力正是是我们孩子们需要具备的，涵涵让我给他写一段毅行的感想，我因为出差在国外，不能够当面给他做更多的讲述，但是我希望他能够正确的去看待和认识毅行，去锻炼自己的意志，去形成自己坚强坚持和不畏艰难的小男子汉精神，这样，他才不会白累白辛苦，他才能够真实地从心里理解到毅行活动的意义，才能够通过每一次的毅行实现他青春的绽放。

其实，毅行还有有一点很重要，那就是能够增加孩子的视野，我常常和涵涵说，一个人要掌握三识：常识，知识，见识，常识是我们学习生活的基本行为准则，是我们对于世界的基本了解，是我们日常的习惯规范，常识是我们是生活中教育的，是孩子们日积月累的，而知识则是我们通过学习掌握的，无论是课堂学习，还是课外学习，包括我们的毅行中的讲解学习，包括读书看报，都是让我们掌握知识，知识决定了我们对于世界认识的高端和深度，而知识也是我们人生素养的基本保障，第三个就是见识，所谓见识顾名思义就是所见所闻给我们带来的理解和思考，有时候，读万卷书不如行万里路，学到和看到相结合，能够让我们产生联想和思想，产生自己对于知识的升华，他会让孩子们拥有更多的独立思考能力，更多的对于社会的见解，知道对与错，知道价值观和人生观的真实表现，更可以体验和体会到人生百味，有了见识就具备了更好的视野，孩子们的毅行活动正是一次最好的提高见识的活动，他们徒步，他们参观，他们了解历史的建筑，他们知道地理的环境，他们了解茶叶和生物的知识，他们知道农业制作的过程，他们也感受到了祖国美好的河山，这些毅行活动，正是让孩子们在行走中去想象语文课本中好多风景的描述，去回顾历史中哪个阶段和古古建筑有关，去想一想茶叶的制作和我们生物学哪些有关呢，当然，走过的路都是了解地理的一个经过，而日常的沟通和交流自然也离不开数学，我们还会看到更多的物理现象，这些，也就都是见识的增长了。我们期待涵涵能够在常识、知识和见识中收获最多的成长，而毅行正好是寓教于乐的最好活动。

人生因为经历，所以懂得，因为懂得，所以懂事，因为懂事而让自己的人生更加精彩，孩子们就是需要这种经历，需要这种毅行的过程体会，需要这种毅行给他们带来的学识和实践的心智培育，我们家长很喜欢这种毅行活动，也希望老师能够给予孩子们更多的毅行成长正能量，他们必定会在毅行中长大，长高，成长人生的更多的文化和智慧。

谢谢碧桂园学校，谢谢老师们，谢谢你们给我们家长和孩子们又一次的毅行教育，我们热爱和珍惜这种活动，也期待孩子们拥有更多的毅行未来！

学校要求家长写出对孩子毅行活动的感想，我在这个墨尔本的夜晚特此记下，这是我作为家长的真实真诚的想法，希望对涵涵有启发，也希望他和班上孩子们能够更加快乐的成长！