中班主题创设《大树和小花》

一、主题说明

    春天是美丽的，树和花是迷人的。幼儿与自然交融，在真实、生动的情境中，获得了发展。

    主题中我们并不勾画春天的树木、花草、气候的知识网络，而是和幼儿一起去结识树朋友、花朋友，以朋友的目光感受、理解、关心、照顾朋友。在音乐旋律中，他们用自己的形体语言表现嫩芽、新叶的生长，他们像花瓣那样翩翩起舞，把春天的气息、生机勃勃的精神富有神韵地表现出来……也正是在这样的心态中，他们积极地探索，惊喜地发现：树和花不仅美化我们的生活、环境，还是生活用品和食品的来源，是自己不可缺少的伙伴。

二、活动目标

 1、引导幼儿去结识树朋友、花朋友，以朋友的目光感受朋友、理解朋友，关心照顾朋友。

 2、能用肢体语言表现嫩芽、新叶的生长，把春天的气息、生机勃勃的精神富有神韵地表现出来，使幼儿与自然交融，在真实、生动的情境中，获得发展。

 3、了解和树有密切关系的事物，增进对树的了解。

三、活动内容

    语言：《我是一棵树》、《去年的树》等。

    艺术：《嫩芽长出来》、《我的小花园》等。

    社会：《树朋友的家》、《盼盼的树朋友》等。

    科学：《花儿朵朵》、《花儿多美丽》等。

    健康：《种树》、《熊和树》等

    游戏：《可爱的小树桩》等

四、环境创设

 1、师幼共同布置主题墙，制作“大树妈妈”， 营造主题气氛。

 2、在自然角中摆放一些花卉，供幼儿观察、照料。

 3、布置“花花商店”收集各种有花的图案与花纹装饰的物品，尝试进行买卖游戏。

五、家园共育

 1、结合主题，家长利用接送途中或去公园散步的机会，引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并懂得要爱护它们，进行初步的环保教育。

 2、将家中种植的花带来幼儿园，供幼儿观察、记录、表述花的生长变化。

 3、请孩子寻找家中所有用木料做成的东西，说说哪个房间的木制品最多。

                                                                       中班

                                                                      2011-4-7