高三11班班主任工作计划

    很快，进入了高三。对于我来说，还是个新手，要学习的东西很多很多。有压力，也有动力。2014年高考，我校成绩非常突出，尤其是文科班。自然而然，压力袭来，也是责任使然。

    压力，源自于对比、竞争。倘无对比、无竞争，压力自然不会存在。对于合理的社会制度、学校制度之下，必须存在合理的竞争。达尔文的“物竞天择，适者生存”理念可借鉴到历史发展，百年前面临中华民族的生死存亡，严复的《天演论》很好的作以诠释。亦可借鉴到一个学校的发展，或者一个学生的发展。毕竟，高考是严酷的。这一教育制度决定了高三存在激烈的竞争，一将功成万骨枯，战火纷飞，你死我活。毕竟只有一所清华，一所北大，也只有39所“985”，112所“211”。制度，我们是难以改变；能改变的只能在一定限度内做好自己。

    两年前，家长把综合素质最优秀的孩子交到这个学校，也是对这个学校的信仰。孩子们的梦很远大，开学第一天学生信息表中有一项“想考取的大学”，60来个人，有20多人想考取清华北大。再过一年，结果如何？最最关键的就看接下来的一年如何去做。行胜于言，说的好不如做的好。对我而言，又是动力。学校能让我一次上高三，且为班主任，可见对我很是信任。时刻在想，不能辜负学校的期望，更不能耽误这些孩子的一生。惟有做好自己，严格要求自己，不断完善自己。每次同学们取得骄人的成绩，便会感觉辛劳未曾白费；倘学生成绩下滑，便会自责不已，并重新振作，再接再厉，给自己说，“我能行，我一定行！”

    本学期，我着重做好以下几点：其一、保证时间，坚持自己每天早晨6点40分到校，中午2点25分到校，晚上10点之后离开。班主任在，学生心中有底，学习也踏实很多。其二、多找同学们谈话，一个月至少每个同学有一次，学习、生活、兴趣等等，无不涉及。让学生感觉老师关注着自己，并有个合理的发泄。其三、注重纪律，老生常谈的话题，良好的学习必须以纪律作为保障，自习课多进班巡视，早晨、中午、晚上提前进班，避免学生闲聊影响其他同学学习。其三、注重卫生、常规，这些都是习惯问题，不可一日不抓。其四、培养学优生，不在年级前十名落到另外两个班级后面。其五、多关注关键生，以提高平均分和最后一本升学率。其六、每次大考、小考过后，与同学们认真分析试卷，查缺补漏，注重方法，学会举一反三，触类旁通。

    计划好，重在落实。否则，为空谈、为吹牛。与同学们共勉，齐奋斗，共提高。不为失败找理由，只为成功找方法！