三（2）　林

　　美术是一门独特的学科, 它能让学生学到绘画与制作的本领，我们应该让每个学生都积极参与到该课程的学习中，让每个学生在各自的基础上能够得到不同程度的发展和提高。

    周四，我组织三（2）班的同学学习剪纸（灯笼）。在教学时我先出示课前剪好的作品，让学生欣赏，然后激发学生剪纸兴趣，再按剪纸的步骤指导学生进行剪纸灯笼，在剪的时候同学们都非常认真，剪好了并相互欣赏作品。最后展示学生的作品和老师收集的剪纸作品、工艺品，让学生了解剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，现在，人们用于点缀墙壁、门窗、镜子、灯等，也可为礼品作点缀之用，还可作为礼物赠送他人。同时在评学生作品时对学生的剪纸技能技巧、内容、学习态度、等进行评价，让学生创造美的天地，并对美术产生好奇感，使学生感受美、体验美，让学生学得轻松，学得快乐。