项目名称

一年级集体备课、磨课

项目负责人

王秀黄

活动时间

2016年11月30日下午

活动地点

一（3）

活动主题

《9加几》《认识钟表》

主 讲人

杨新卡、蔡文考

参加对象

一年级数学老师

申请学时

活动内容

及进程

一、下午第二节杨新卡老师在一（3）班试教，12月13日下午第一节蔡文考老师在一（4）班试教，一年级数学老师及其他老师参与听课并做好记录。  

二、于课后在一年级办公室进行评课、磨课、整理教学设计。

1、“凑十”是本节课的教学重点和难点。房老师从课开始的导入练习，到新授的例题计算方法的讲解一直很关注“凑十”这个知识点。尤其是在解决一共有几个足球的问题时，能结合图示，让学生清楚地看到 “凑十”动态演示的过程。借助多媒体技术，化静为动，化难为易，让学生直观形象地理解了凑十的算理，使原本很棘手的教学难点，迎刃而解。

2、蔡老师在这节课上，给学生充分的时间去观察、操作、探索，让学生通过自己的努力发现知识、掌握知识。在认读整时时刻时，让学生探究几个钟面的共同特点，进而总结出认读的方法。在认识大约几时这一难点时，王老师借助实物投影，让静态的数学动了起来。

活动反思

与建议

 在课堂中，教师应加强追问，引起学生的重视，给孩子更多的时间和空间把问题讲清楚。注重一年级的课堂纪律。

过程确认

                                    科研处负责人签字：