小学英语句型转换教案设计

【重点】                                                      

把陈述句中的肯定句转换成否定句和一般疑问句

【难点】

一般疑问句的两种回答

【过程】

一、热身/ 复习（warm-up / revision）

出示卡片单词：am/ is/ are/ have got/ has got/ will/ can/ do/ does/am not/  isn’t/ aren’t/ don’t/ doesn’t/haven’t got/ hasn’t got/ won’t/ can’t

（1）让学生跟读卡片上的单词，分为个别读，一列读，男生读，女生读。

（2）游戏：谁对谁错

二、呈现新课（presentation）

肯定句转换成否定句

师：我们知道英语中的句子一般分为肯定句、否定句和疑问句。今天我们学习的目标就是怎样把肯定句转换成否定句和把陈述句转换成一般疑问句。请同学们看黑板上的两个句子。

（1）They are in the zoo.

(2)I am a boy.　

师：在汉语中，我们的否定句是在句中加“不”，比如：我是一个老师，变成否定句，用汉语怎么说？

生:……。

师：That’s right.汉语是在“是”的前面加“不”。英语当然也可以加“不”。

（出示not的卡片，让生跟读，并默写。）英语的“不”却是加在“是”的后面。

请两生上台把出示的句子转换成否定句。（对学生转换的句子进行讲评）

师：是不是在英语中只要是动词的都可以在他们后面直接加“not”呢？

生：……。

师对生讲解如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在动词前面加don’t 、doesn’t　，如果主语是第三人称单数，要在动词前面前加doesn’t,后面动词用原型。

师：什么是第三人称单数？（请学生各抒己见）

出示板书：

一、人称代词he, she, it是第三人称单数。

二、单个人名、地名或称呼作主语时，是第三人称单数。

三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。

练习：下列主语是不是都是第三人称单数，请把不是第三人称单数的单词圈出来。

1、he   2、they   3、Amy   4、the cats  5、my mother 6、we  7、the Changjiang River  

8、Daming and Lingling 9、she  10、this boy  11、my friends  12、it

 师出示六句句子，师先示范每边句型的例子，并讲解：在转换这种句中没有be动词和情态动词的句子时，首先判断这句话是否是第三人称单数，如果是第三人称单数，要在动词前面前加doesn’t,后面动词用原型，some 改成any，其余部分照抄。其他情况都要在句子动词前面加don’t，some改成any，其它部分照抄.

教师示范完成后，请学生上台出示练习的答案，并请一名同学讲解自己是如何解答的。

练习一：

1. I am listening to music.

2. Mike is a pupil.

3. Tom can play the zither.

4. They are doing taijiquan

5. Sam has got some pencil.

练习二：

1. I visit my grandma on Sunday.

2. Sue and Su Yang live in a new house.

3. The boy often does his homework in the evening.

4. They sing songs together.

5. Tom likes listening to music.

肯定句转换成一般疑问句

师：下面老师继续教你们怎样把肯定句转换成一般疑问句？但是老师只是告诉你方法，剩下的必须由小组成员一起完成。

教师出示板书：肯定句改为一般疑问句的方法

1、先找be动词 am,is, are或have got  has got will can这些词，直接把这些词放在句子最前面， some 改成any，句号改成问号！其余照抄；（如果主语是第一人称则变成第二人称）

2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在句子最前面加助动词 do 、does。先判断是否为第三人称单数，如果第三人称单数，要在句子最前面前加助动词Does,后面动词用原型，some 改成any，句号改成问号，其余部分照抄。（如果主语是第一人称则变成第二人称）其他情况均要在句子最前面加助动词do，some改成any，句号改成问号，其它部分照抄.（如果主语是第一人称则变成第二人称）

第一人称变成第二人称即：I/we—you,   my/our—your.

给每个小组发练习，让小组成员讨论，把正确答案写上。

练习一：

1. I am listening to music.

2. Mike is a pupil.

3. Tom can play the zither.

4. They are doing taijiquan

5. Sam has got some pencil.

练习二：

1.I visit my grandma on Sunday.

2. Sue and Su Yang live in a new house.

3. The boy often does his homework in the evening.

4. They sing songs together.

5. Tom likes listening to music.

(小组成员写完练习，请一名代表讲解答案和解题方法。)

 一般疑问句的回答

师：最后老师要向你们介绍一般疑问句的回答。在学习之前，老师让你们复习一般疑问句回答最好的七个朋友。（出示卡片学习人称代词主格）

一般疑问句的回答分为肯定回答和否定回答。一般疑问句可能很多同学认为很难回答，但是老师有窍门，请看黑板，老师把方法全写在上面了。

板书：

一般疑问句的回答：

肯定回答：Yes,人称代词主格+一般疑问句的句首单词.

否定回答：No, 人称代词主格+一般疑问句的句首单词n’t.

注：因为一般疑问句的回答必须由三部分组成，所以否定回答后面加not时，必须用缩写形式；而肯定回答不能缩写。（第二人称要变成第一人称。）问谁答谁。

师：现在老师先示范一下一般疑问句如何回答，待会儿请同学们仍然以小组为单位把练习做完。

1. Is he an English teacher?       2.Do you like apples?       

练习：

1. Is it a lovely dog?

2. Is she lovely girl? 

3. They are good friends. 

4. Do they play computer games every night?

5. Can he run fast?

6. Will she go swimming on Sunday?

三、巩固和延伸。

用do ,does, be的正确形式填空  

1）_____ she know all the answers （答案）? 

   Yes, she ____.  No, she _____.

2）_____ the boys often play football? 

    Yes, _____ do. No, _____ don’t.

3）_____ your dad like listening to music? 

   Yes, ____ does.  No, _____ doesn’t.

4）_____ uncle Tom wash his car everyday? 

   Yes, ____ does. No, ____ doesn’t.

5） _____ you have a new teacher?  

   Yes, I ______. No, I ______.

6）_____ she a teacher?   

   Yes, she _____.  No, she _____.

7） ______ you playing ball now? 

   Yes, I ______. No, I ______.

8） ______ the pig like to sleep? 

   Yes, it ______. No, it _____.

9） ______ five birds flying in the sky? 

   Yes, they _____ .No, ____ aren’t.

10) _____ your father cooking in the kitchen? 

   Yes, ____ is .No, he _____.