我校教育现状分析及其未来发展的几点建议

    一、我校教育现状分析：
        1、学生基础较差，没有养成好的学习、行为习惯；
        2、家长文化程度低，家庭教育氛围没有形成；

    3、“家校结合”教育方式有待加强；

    4、需制定合理的教学常规工作制度，规范教师工作；

    5、现代教育技术设施的利用率有待进一步提高；

    6、教职工主人翁责任感的体现不够；

    7、教职工的课余学习不够积极，没有形成良好习惯；     

    8、部分教职工积极性低，缺乏耐心和恒心，缺少克服困难的勇气；

9、部分教职工本身能力有限，不能担任高难度的教学任务；

10、教育教学质量有待提高。

二、我校教育未来发展的几点建议：

1、培养学生良好的学习、行为习惯；

    著名的教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”他认为，教育的目的就是培养习惯，好的行为习惯会影响人的一生。

2、建立合理的教学常规工作制度；

学校有了健全合理的教学常规工作制度，有了认真负责的检查人员，教师们工作就会日趋规范，教学工作就正常开展，为教育教学质量的提高奠定坚实基础。

    3、重视远程教育网上资源的利用；

网络资源丰富多样，经常从网上查阅资源，老师增长知识的同时，更重要的是学生增长了见识，也通过文字、图片、视频等激发了兴趣。 

    4、用心去感化学生、去教育学生；

要有爱心，没有爱就没有教育，它是教师的基本职业道德要求，也是搞好教学的关键所在，教师应努力做到爱每一个孩子。放心，让每一位学生都有强烈的主人翁意识，放手让学生充分张扬个性，发挥积极性和创造力，以促进学生个体的知识发展，带动群体知识的发展。要有耐心，由于各自家庭、各自际遇的不同，在生活中、集体中，每个学生的需求是不一样的，教师应善于发现、耐心辅导。

    5、充分发挥师生的积极性，是教育教学质量提高的基础；
    教师应从学生学习兴趣的培养着手，增强课堂对学生的吸引力，努力丰富教学内容、教学形式、教学方法，以适应学生的心理，促使学生乐学、思学。学生学习积极性提高了，学习劲头大了，学习成绩就提高了，教学质量的提高就有保障了。

    6、努力提高教师自身素质和业务水平；  

培养和建设师资队伍，提高教师的学历层次和现代教育教学技能。

总之，我们只有运用正确的方法引导学生学习，提高教师的专业技能水平，建立合理的教学常规工作机制，调动教师和学生的积极性，我们就为“提高教育教学质量”打下了坚实的基础，我们才能完成“提高教育教学质量”的任务。