【历练才会成长，坚持成就梦想】——十一学校舞蹈团的艺术节展演回味

 何为《出水莲》？

        “清如莲子不染尘，浅似碧水照流光”...十一学校舞蹈团最新作品《出水莲》于3月22日早晨绽放未来剧场。作品结合了十一学校的教育理念。莲子全身都是宝，“出淤泥而不染”，在十一学校每一位老师都把学生当宝贝，故此作品中把学生比作莲，老师会发现每一位学生的发光之处。在十一学校的教育中老师们更像是水，对每一朵“莲”公平对待、细心呵护，故名为“出水莲”。 

       艺术展演已经过去一周，整理思绪我们的记忆像是定格在了昨天。不是因为那天有多特殊，而是因为那天是十一舞蹈团的30位小团员首次站在展演比赛的舞台上。这次亮相无意会紧张，但对于参加活动的每一位同学来说感触颇多非常的难忘。一次经历，一份收获。让我们来听听她们心里的声音......

【初二年级——张逸菲】

        加入舞蹈团已经挺久了，我们也从初一小学妹变成了初二学姐。大大小小的演出经历了许多，但是出去比赛却是第一次。寒假集训短短的六天就能排出一个完整的舞蹈，全靠大家的配合和默契，就连站在角落里的同学也学的十分认真。冬天在教室里也能跳的满身大汗。后来经过老师的精心编排，修修改改，最终版的《出水莲》终于成形了。看着精美的服装，长长的水袖，蓝色和粉色的裙子，不禁想到真正比赛的时候在台上会是多么美呢。转眼间到了比赛的日子，清晨六点教室里就已经忙的火热。怀着一颗激动的心，我们到了剧场。我们是三个节目，不久就上了台。大家都摆好动作，蹲下等待音乐响起，可是许久都听不见熟悉的音乐声。但是大家很有默契，没有一个人动或者说话。随着音乐进入尾声，整齐划一的袖子在空中挥舞，我们的舞蹈也落幕了。经过大家的努力，完成的非常好。我以为我们跳的已经非常好，一等奖已经胜券在握了，可是看了别的学校的舞蹈才知道，比我们跳的好的大有人在。基本功比我们好的、技巧比我们好的、比我们整齐的都有。有一个舞蹈有个人下场的时候摔倒了，可是她也没有喊，也没有慌张，马上爬起来就下去了。我们要学习她的应变能力。虽然可能比赛的成绩跟预想不一样，可是这只是我们的第一次比赛，大家的纪律、默契、配合已经很棒了。就当它只是一个小练习。我相信随着时间的掠过，可以更深刻理解《出水莲》这个剧目，我们的舞蹈一定会越来越好。我也会在以后的日子里更加努力的去跳舞。在以后的比赛里为十一争光。

【初二年级——陈苇婷】

       从初一开始加入舞蹈团时，团里的大多数人都是经过学校特长考试进来的，个个都经过专业的训练，没学过什么技巧，动作也不精准，跳舞到没有感情，软开度也不是特别好，种种毛病。但舞蹈团的老师和同学们都特别友好，并没有排斥过我，我不会的动作老师鼓励我，一起在舞蹈团训练，排练，一起努力着，一起挥洒着汗水。这期间，我们也一起参加过大大小小的表演，得到了数不尽的掌声，这里有大家的努力，也有老师对我们的付出。而在这次表演中，老师对我们的动作要求更严格，反复练习同学们也不喊累，认认真真做好每个动作，每次跳完同学们都大汗淋漓，但却露着甜美的笑容。这支舞蹈也是老师自己创编的，特别用心。妆也是老师为我们画的，我们也从心底佩服吴老师。当天比赛，同学们都发挥出了自己最好的水平，都希望得到一个很好的成绩，但当结果出来时并没有我们期待的那么好，但我们也没有气馁，老师也鼓励我们，下次可以跳的更好，可能我们的舞蹈并不完美，但我们会以此为起点，更加努力跳出更美的舞蹈。比赛中我也感受到了团队的合作，互帮互助的力量，也感谢每一位老师、家长的辛勤付出，希望下一次可以更好的突破自己！

【初二年级——高心远】

        这次参加的艺术节比赛让我受益匪浅。这是我第一次参加艺术节的群舞比赛，虽然排练训练的时间特别短，但是我们还能在老师的帮助下，在有限的时间内完成整个舞蹈的排练，大家都很努力。在平常大家都互帮互助，互相提醒，比赛那天也都配合的很好。但是看完很多其他学校表演，觉得她们的状态和动作都特别到位。虽然我们都发挥了正常的水平，但是与那些更加优秀的学校相比，我们还是有一些不足。比如我上场会特别紧张，所以动作幅度就会变小，表情也特别僵硬。我觉得我还是需要更充分理解舞蹈的含义，带上自己的感觉和状态跳舞，不同的舞种或者一个舞蹈中不同的舞段，我们的感觉和状态都应该是不一样的，这个地方我欠缺很多。可能舞团里不是所有人都充分理解了这个舞蹈的感情或者把自己的感情带入舞蹈，所以才会有点欠缺。还有就是上课可能上课的时候学动作、训练的时候效率有点低。教完一组动作会不熟悉，下节课就忘了。所以我觉得我们还是应该提高上课时候的效率，在课上也就能多排练一些整齐度之类的。老师为这个舞蹈和比赛付出了很多，从编排、给我们排练到服饰等等都凝聚着老师的心血。这次的比赛要感谢老师和家长辛苦的付出，和对我们的关心。能作为舞蹈团这个温馨大家庭里的一员，我感到非常开心。也通过这次比赛和观看其他学校的表演，觉得我们还需要比现在更加努力，争取下次取得更好的成绩。

【初二年级——朵兰】

       这次是我们舞蹈团的第一次集体比赛。通过这次比赛我发现独舞和群舞有很多不同，首先，同学们之间要互相有默契，不能只顾着自己跳，要时刻关注队形的位置和其他同学动作的高低等等。群舞比独舞更注重配合。在这次比赛中，我们也有很多不足。同学们还是缺少舞台经验，就像在队形调整时需要通过舞蹈动作进行调整，而不是只是挪一下位置，或是走过去；其次是同学们的表情、神态、动作的幅度都还不够统一，就像评委老师所说的，我们的眼神不集中，还有就是我们在跳群舞时要拿出跳独舞的激情，就像看到了别的舞团整齐划一的动作和精神的饱满度都值得我们学习；最后，我们这次跳的舞蹈是《出水莲》，之前我们也一起读过了一些关于莲花的诗和文章，也都学到了莲花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神，如果同学们能够更好的理解这个舞蹈的内涵，知道这个舞蹈表现得是什么，每个段落表现得是什么，甚至要小到一个动作、一个眼神，这样就能更好的展示出我们想表达的意思。其实《出水莲》也体现了我们舞蹈团的同学们，每个同学都像一朵朵圣洁的莲花，各具特色，争奇斗艳。这次比赛不仅仅是比赛，也是一次很好学习的机会，我们从不足中学习，能够快速提高，取得我们满意的好成绩。

【初二年级——姚艺玮】

        这次比赛让我学到很多，其实舞蹈不一定是肢体上的表演，更多的是情感上的表达，以及对舞蹈作品的理解。在舞蹈表演中情感的表达都应该是发自内心的。“台上一分钟，台下十年功”，一支整齐的舞蹈一定要练很久，每个人的呼吸、感觉的同步是需要时间磨合的。而我们在有限的训练中，要将初一、初二两个年级30个人的表演整齐划一，是非常不容易的。总而言之，我通过这次比赛对于舞蹈表演有了新的认识，通过作品了解自己的肢体语言，再通过肢体表演表达作品的内涵。虽然比分不是很理想，但我认为“胜不骄，败不馁”，我会带领舞蹈团的团员们，继续努力向前！

【初二年级——王沐涵】

        进入十一舞团已经一年半了，在舞蹈训练的过程中，我得到了很多锻炼的机会，比如这次参见海淀区比赛。我们比赛的剧目是《出水莲》。当听到舞团能够有机会参加这次大型比赛时，我们每个人心中的激动与兴奋，都如决了堤的洪水似的喷涌而出。最初排练的时候，大家都兴趣盎然，可是随着时间的流逝，我们也对它这支舞蹈渐渐厌倦了，每天都排练相同的内容不免让人觉得枯燥乏味。吴老师为了让我们提高兴趣，会在课余时间教给我们一些网上非常流行的舞蹈，我们压抑在心底的兴致又回来了，心头的阴霾也一扫而光。比赛时，我们努力将莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的韵味表现得淋漓尽致。比赛结束后，虽然成绩不尽人意，但是吴老师不断鼓励我们。是啊，失败又何妨？事实上，它和成功的价值是一样的。我热爱诗歌，亦热爱舞蹈，希望有朝一日，我能舞出诗句里的离合悲欢。在这里，我想感谢老师和所有可爱的同学们，是你们，让我在挫折面前勇往直前！

【初二年级——王伊凡】

     有句话说得好：“台上一分钟，台下十年功”。我们虽然没有十年那么夸张，可是为这次比赛我们也付出了极大的努力。那天，我就以“这是一次重要的彩排”的心态参加了比赛，不至于过于紧张，也一点都不会松懈。这大概是我眼中最适合的心情吧。从舞蹈的第一个动作起，我就把全部的感情投入了进去，之后的么一次抬腿、每一次涮腰，每一个眼神都饱含了我对《出水莲》的理解，这种理解不是临场发挥，而是来源于对音乐和舞蹈的一次次揣摩和练习。凡是比赛总要有输赢，但是结果只是比赛的一部分，另一部分是我从其他队伍身上所学习得来的收获。这收获不仅仅是舞蹈方面的，更多的是他们从各个小事中体现出的素养，舞蹈团出去比赛，不止是代表了舞蹈团所有人，而是代表了整个十一学校。所以在今后的比赛中，我希望每一个细节都能更直观地体现出十一学校应有的风范。

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【带团老师——吴姿邑】

       从作品构思到编排创作，不到两个月的时间。作为参赛剧目来讲，我们准备的的确不是很充分，但此次机会难得，群舞艺术展演比赛两年一次。为了不错过此次机会，我们咬牙坚持，用寒假集训的六天时间排出了这个作品。孩子们非常认真全力配合，与我齐心协力完成了作品《出水莲》。通过此次展演学习，也清楚的发现舞蹈团目前存在的不足，当然也正是因为看清了这些不足，接下来我们的教学有了更为明确的方向。

       连续四天的比赛观摩，我观看了海淀区所有中小学的舞蹈作品，真可谓是百花齐放，震撼、精彩连续不断。不仅在作品观赏中能吸收到养分，就连听专家评委的建议都感触颇深。内心感叹的同时，我也一直在思考，中小学舞蹈素质教育该向着那个方向发展？作为中学一线教学的舞蹈老师，我该如何去教？怎样去要求每一个学生？是以舞蹈专业高精尖的水平去要求？还是以普及、兴趣、提升爱好的方式去培养学生？这个让我陷入了沉思。

        通过此次展演交流我了解到，很多学校为了排比赛节目要耗时一年，甚至更长的时间去准备参赛剧目。而学生在这一年中就只能苦练一个剧目，跳成千上万遍相同的动作，跳到厌倦继续坚持。如果这是艺术院校“桃李杯”展演，我不会觉得意外。因为专业的舞蹈比赛，拼的就是动作的精准、团队的整齐、技艺的高超。这每一步都需要花时间来磨合、拼命的训练才能达到作品完美的呈现。而中小学艺术展演就已经如此耗时，为了比赛花整年的时间来准备。这样的舞蹈孩子们会是真的喜欢跳吗？还是为了集体荣誉压抑了自己的天性？中小学艺术展演这样发展下去是不是一个好的趋势？想必一线教学的老师都很想坐下来探讨一番。

       最后，有点小遗憾。因为要盯现场播放音乐，没来得及录下比赛当天的孩子们精彩的表演。不过听取了评委专家的建议后，我决定继续修改作品。所以，大家们期待着吧！莲花出水，需要时间...出淤泥而不染，慢慢来！

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