洗衣服

三年级聋班

教学过程

一、组织教学

师生问好（同学们好、老师好）

导入语：

这么多老师和我们一起上课，你们高兴吗？好，让我们带着高兴的心情一起走进今天的“劳动技能课”。

劳动是快乐的，又是幸福的，让我们在劳动中感受这份快乐与幸福吧。

二、新课学习

1、学本领，我能行

日常生活中，我们的衣服脏了，应该怎样做？对，是洗一洗。那今天我们就来学习“洗衣服”。首先，我们进入今天的第一环节 “学本领，我能行。”

首先，我们把衣服放在水里浸湿，拿出来拧几下，擦上肥皂（也可以用洗衣粉，用洗衣粉时要浸泡几分钟），然后用力搓衣服，如果衣服上有污渍，我们要重点洗污渍，领口与袖口要多搓几下，老师还教给你们几个洗污渍的小妙招：

（1）      衣服上有油渍时，我们要用洗洁精清洗油渍。

（2）      衣服上有血渍时，我们要用淡盐水洗，然后擦上肥皂，注意不能用热水洗。

衣服搓洗干净后，再用清水漂洗干净，注意要节约用水，最后拧干，放在晾衣架上晾干。晾衣服时，要把衣服弄平整，还要记得衣服干了，要及时拿回宿舍中。

2、显身手，我最棒

洗衣服的技巧，你们掌握了吗？那让我们进入第二环节“显身手，我最棒”。在这一环节中，用你们学到的技能把自己的衣服洗干净，老师还有几个温馨小提示：

（1）把污渍洗干净

（2）节约用水

（3）洗完衣服后，记得把手擦干

（学生洗衣服，师指导孙欣泉、陈兆叶）

洗完衣服的同学，相互交流一下你们洗衣服的妙招（学生交流）

课下把你们学到的洗衣服的本领写在“劳动技能卡”中，洗衣服的小妙招贴在你们的成长树中，让你们的成长树越来越繁茂。

3、谈感受，我快乐

看着洗得干干净净的衣服，你们一定有话说，那我们快进入第三环节“谈感受，我快乐”。

你来说一说你现在的心情：

“我很高兴”“我很幸福”“我劳动我快乐”“我学会了洗衣服”

那你来说一说洗衣服的过程吧

（浸湿——擦肥皂——搓衣服——漂洗——晾晒衣服）

4、听寄语，我成长

从你们的身上，老师也感受到了劳动是快乐的，又是幸福的，老师希望你们把这份快乐与幸福带给你们身边的每个人，伴着这份快乐与幸福，我们一起走进第四环节“听寄语，我成长”。

老师希望你们在日常生活中，勤换洗衣服，做个爱清洁讲卫生爱劳动的好孩子，我们班的微笑督导员每天检查你们的衣着是否整洁，每月评选2名“清洁小标兵”；老师还希望你们和身边的小同学结成“爱心1+1”，多去帮助那些需要帮助的小同学，我们每月评选2名“爱心助人小标兵”，你们有没有信心？好，让我们大声地说“我劳动我快乐”，让我们幸福地说“劳动最快乐”。

时间过得真快，下课的时间到了，让我们快 乐地和老师们说“老师，再见！”