活动

数学组

项目负责人

雷丽周  池玮玮

活动时间

2023.04.20

活动地点

录播室

活动主题

解决关键问题 

助力减负提质

分享人

鲍成娜  陈春妹

参加对象

全体数学组老师

申请学时

2学时

教研过程记录

一、组长雷丽周阐述此次教研活动的流程。

二、鲍成娜老师执教《抽屉问题》，她用直观的方法,介绍了“抽屉原理”的两种形式,并安排学生对“枚举法”、“假设法”两种方法进行比较，使学生逐步学会应用一般性的数学方法来思考问题，利用这一规律对一些简单的实际问题加以“模型化”。并且通过简单“说理”的方式来理解“抽展原理”的过程。

三、陈春妹老师点评《抽屉问题》这一课，她表示鲍老师的课“重视操作活动，发挥主体作用”“重视小组合作，培养学生解决问题能力”“注重了数学思想方法的培养”，陈老师以实验探究为手段，以思维训练为目的，教得活泼生动，学生学得兴趣盎然。在学生学习知识的同时，陈老师很好的注意了数学思想方法的渗透，让学生在学习的过程中，其思维过程充分地暴露出来。

活动建议或反思

开课、评课同一个单元内，老师各抒己见。团队赛课体现的是团队的精神，团队精神的合协也为团队胜利带来希望，所以在这次赛课活动中，让人感受最深的，是赛前的磨课和赛后的展示，无论是谁，没有人敷衍了事，大家同心同德，互相讨论，提出中肯的意见，可行的建议，帮助准备教具，这些都让我看到了亲密无间的团队精神。

过程确认

科研处负责：朱春云