备课组

综合组1综合组2

项目负责人

张晓玲 肖跃

备课时间

2020.11.17

备课地点

会议室

备课主题

X+学生语篇阅读能力培养

主备人

谢窕窕 周程程

参加对象

全体综合组老师

申请学时

2学时

集体备课过程记录

一、备课组长张晓玲老师阐述此次集体备课活动的流程

二、综合组1主备人发言及交流：

1.周程程老师阐述了自己的《PEP3 Unit6 A let’s talk》教学设计与教学策略。各英语老师纷纷发表自己的建议：张晓玲老师指出，撰写教案时，学生说的环节少写，因为我们不能预测一些课堂上的生成，只要描述学生干什么；黄丽云老师指出处理难点but that’s only...这环节时过于简单。

2.谢窕窕老师阐述了自己的《Dinner’s ready》教学设计。周彬彬老师指出：talk环节，进入文本后，设计的听的活动有点多，需要删减；苏雄老师指出help yourself的意义应该在语境中理解。

三、各学科老师集体讨论后，主备人修改教案。

四、组长张晓玲老师总结发言：大家都积极发言，给予建议，是一种很好的合作学习。

备课建议或反思

此次活动，以“语篇语境”为核心，以“阅读能力”为主线，灌输语篇教学，整体教学，让学生在语篇中学习新知，运用新知识……此活动相互学习，相互交流，丰富了老师们的头脑，激发了老师们的热情，在学习中共同进步

过程确认

         科研处负责人签字：孔丹丹