郑楼小学2017学年教科室工作总结

本学年，学校教学部门根据县教育局工作要求以及学校的三年规划，围绕提高教育教学质量和教师专业成长两大任务，重点做好教师专业发展、教师素养提升、课题管理及研究等工作，加快骨干教师队伍建设步伐，促使学校的教学科研工作向日常化、科学化、规范化的方向发展。

一、夯实常规教研活动 打造特色校本研修

（一）开展常规教研活动

课堂教学是教育的主阵地。我校将每周二下午定为技能组教研活动时间，每周三下午为数学教研活动时间，每周四下午为语文教研活动时间，根据教研活动安排表，教师有计划地避开其他的活动，不至于让教研课流于形式。本学年，每个教研组都安排了八次以上的教研活动，有33人参与开课，有52人参与主评，有41人参与主题发言。

（二）开展“3+X”三位一体主题研修沙龙活动

为进一步提高教师教育科研能力，引导广大教师认真落实教学常规，探讨课外拓展性作业的设计与实施；也为了增补我校在评价管理与拓展性作业两方面的短板，发挥我校教研能力强的优势，教学部门多角度整合学校教学现状及发展方向，开展“研修中提升，实践中进步”“3+X”三位一体主题研修沙龙活动。通过各教研组分学科分主题探讨研究，教师对拓展性作业及评价方式进行深度挖掘，从学生实践应用的目标出发布置作业。教科室通过汇总整理研修材料，搜集和整理各教研组自主设计的拓展性作业及评价方式，突出过程性评价，结合期中评价、期末评价及项目学评，制定出郑小少年“3+X”评价成长记录册。学校预期能系统规范评价管理及作业管理建设工作，将成果升华呈现，可以形成在农村学校应用、推广的模式。

（三）开展“八角式”校本研修活动

立足校本培训与课程开发的双向思考，试图整合优化多重工作量与研修求新必要性的冲突，通过“拓展性作业”三位一体评价的研修活动——有计划、有主题、求落实、有实效地开展各种教学科研活动。各教研组老师按年级分组进行互动研讨，围绕端午主题，设计少而精、趣味性强、易操作的拓展性作业及评价方式。活动让每位教师面对面地探讨关于教学常规的落实和拓展性作业的设计与实施，并让老师们对此项活动充满兴趣，为郑小“孔孟学子手册”拓展性作业操作手册的制定奠定良好的基础。

（四）开展“我的教育智慧”学习交流活动

学习交流对教师拓宽教学视野、丰富理论涵养、促进专业发展有着十分重要的意义。2017年11月10日，我校开展“我的教育智慧”学习交流活动。本次活动以“教学资源库共享与交流”为主题，充分运用互动交流平台的作用，使教育教学资源尽可能达到最大化共享。

二、注重骨干队伍建设 促进教师专业成长

（一）骨干教师培养：学校切实把建设骨干教师队伍的工作重点放在培养上，把对骨干教师的培养看成学校发展的关键来抓。本学期，学校重视培养对象的理论学习和实践锻炼。周伶俐、陈丽珍等11位老师参与县名班主任工作室培训；吴俐俐等6位老师参与基于“核心素养”的小学各学科课堂教学与设计培训；周彬彬等2位英语老师参与县名师工作室；每位教师在外出学习中学有所得，学有所悟。一学期下来，培养对象们都取得了较好成绩。张晓玲老师获得“县教科研先进个人”称号；蔡青青等3位老师执教县级公开课；朱春云等7位老师在县级培训上作专题发言；孔丹丹老师负责的课题获市一等奖，肖跃老师获县优质课一等奖等。

（二）青蓝师徒结对：相互共济，相互帮扶、共同成长是青蓝师徒结对工程的宗旨。为了加强教师队伍的建设，形成浓厚的教育教学氛围，促进全校青年新教师快速成长，更好的提升课堂教学质量，我校从语文组、数学组、技能组中成立了11对师徒结对，师傅都是各学科骨干或经验丰富的教师，徒弟都是刚参加工作不满三年的新教师，认真肯干，易接受新事物，通过“师带徒”这样的活动，不仅检验了“师傅”教学指导能力，也检验了“徒弟”的教学水平，从中发现不足，从而有效的促进学校教育教学工作。其中技能组的余咪咪老师在导师钟海清老师的带领下，教学技术一步步走向成熟，亮相课上，教态得体大方，重难点突出，取得了较好的成效；陈海欧老师，认真毫不保留地指导徒弟，带领肖跃老师在县优质课和基本功比赛中双双揽得一等奖。我们会将这一师徒结对工程继续实施下去，它必将推动我校新课程改革深入开展，使我校教学水平再上一个新台阶。

三、积极承办县级活动 发挥专家引领作用

课堂需要交流，教学需要探讨。2017学年，学校积极承办学区及县级各类教学活动，发挥专家引领作用，搭建横向交流平台，实现资源成果共享，教学水平共进，教育教学双赢的目的。

（一）2017年平阳县小学美术新教师开课活动

2017年10月18日，县小学美术新教师开课活动在我校举行。县教师发展中心美术教研员胡竞雄、叶志杰及2017年新入职教师以及我校全体技能组老师等共同参与了这次活动。我校新教师余咪咪也参与此次汇报课，深受教研员的一致好评，也为新老师的成长指明方向。

（二）万全学区2016年新入职教师全员赛课活动

2017年10月27日，在万全学区副主任章光忠的带领下，万全学区2016年新入职教师全员赛课在我校举行，2017年新入职新教师及学区内数十位教师前来听课交流。我校李琼琼老师执教的数学课《条形统计图》活动效果和预设目标达成度高。

（三）平阳县小学“爱阅读”公益指导团进校园活动

2017年12月28日，我校承办平阳县小学“爱阅读”公益指导团进校园暨郑楼小学学科教学节活动。平阳县教师发展中心纪相钊科长、万全学区林成潘老师、县语文骨干教师及我校全体语文老师参加了本次活动。蔡青青老师给该校师生带来了一段美妙的“悦”读时光。

（四）万全学区语文、科学教师优质课评比活动

2018年5月3日，万全学区语文、科学教师优质课评比活动在郑楼小学圆满完成。来自万全学区的8名语文教师和5名科学教师参加了本次比赛。13位参赛教师为大家献上了精彩纷呈的课堂展示。为活动公平、公正性，比赛现场，语文方面，特邀平阳县教师发展中心小学语文教研员姜丽青老师、昆阳一小张炜老师、肖维源老师进行评分。科学方面，特邀平阳县教师发展中心小学科学教研员曾善景老师作评委，给参赛的科学教师带来专业的点评、指导和引领。

（五）平阳县小学科学90学时培训暨雷善毕名师工作室研训活动

2018年5月25日，平阳县小学科学90学时培训班暨雷善毕名师工作室研训活动在郑楼小学会议室举行。温州市教师教育院周琼莉老师、老师和昆阳一小雷善毕老师与参加培训的六十余位教师参加活动。

四、积极开展课题研究 提升教师科研水平

2017年我校成立了由不同学科老师参与的特色课题研究小组，建立了微信交流群。12月12日召开第一次成员讨论会，围绕“品质教育、拓展性作业和古诗新唱”等三大主题，要求成员们研究有价值的子课题，为课题方案的撰写指明了方向。我校非常重视课题研究，为了使课题有效开展，我校预邀县发展中心科研科科长游小央、李爱燕老师等课题专家组莅临我校指导各级各类课题研究。2017年10月，孔丹丹老师负责的课题荣获县一等奖、市一等奖；周婷婷、陈海欧、陈华萍老师的课题分别荣获县一、二、三等奖；2018年2月，全校4个县课题都已顺利立项。

五、建立校本资源库 优质资源共建共享

为达到资源最大化共享，也为了更好地学习交流，学校建立网络资源库（QQ微云）。微云资源库主要分五大板块：精品教案、公开课教案与课件、研修活动作业、教研成果（县级及以上）与校外资源共享。教师把平时教学设计、公开课教案及课件、作业、检测、评价、拓展性材料等资源上传学校网络资源库。有需要的老师可以通过学校QQ账号进行下载。校本资源库的建立充分运用互动交流平台的作用，全面支持教学活动需要。