妞妞喜欢读课外书，各种类型的书也好像都有兴趣，都能读一读。现在进入了四年级，我想说说她身上的一些读书现象。

一、一本书百读不厌

妞妞经常会对某本书或某类书翻过来倒过去地看好多遍，而且每次都读得津津有味，毫不敷衍呢。问原因，说是“好看，有意思”，别的不多说。

前天下午接妞妞时，碰到了同班的几位家长，聊到了孩子们读课外书上。一位家长说女儿现在特别喜欢看侦探类冒险类和漫画类的书，借的六本书竟然两个月都没看完。我说，感觉她看得有点慢。这位家长说，她经常一本书能看好多遍。我笑了，妞妞何尝不是这样呢！另一位家长说儿子也是这样，连喜欢的类型都差不多。

看来，在现阶段，侦探类、恐怖类、冒险类和漫画类正符合这个年龄和心智吧。总之，在孩子们看来，喜欢就多读，就这么简单。

二、带拼音的书照读不误

在低年级时，认字不多，带拼音的书读得较多，后来，认字多了，猜字明意思的能力有了，无拼音的书相对多了很多。我一直以为她再也不会去碰拼音书了，没想到，有一天，我看到妞妞捧着一本拼音书入迷地看，原因同上“好看啊”。我说是带拼音的，人家说“那又怎么了，好看就看呗”。想想也是啊，拼音是拼音，咱看的是内容，一码是一码，大人真奇怪呵！

三、经常读从来不看的书

在以前的博文《悦读家中》，我曾提到过我给妞妞买的书里有一些是当时她不愿看的或看不懂的或暂时不喜欢的，就那么摆在书架上，整个聋子的耳朵。

现在我发现，经常有书被她拿下来，已经有好几本都看完了。我心里很高兴，妞妞长大了。

四、吃饭时看书

我小时候就喜欢吃饭时看书，现在依然喜欢。但为了妞妞的眼睛，我忍着看书的欲望很违心地对妞妞讲道理“吃饭看书不但影响消化（得给她具体讲为什么才行），还对眼睛不好（同样得讲为什么）。”妞妞以前做到了。但现在不行了，捧着书不撒手，理由是“饭还烫，先看会儿书”。其实饭即使不烫了，也是一手拿筷子一手拿书。发火？总不能天天发吧。

前天晚上妞妞的一句话让我对她的这些表现有了新的认识。吃饭时，妞妞把一年前读的《我是白痴》又重新拿出来，我很好奇，这本薄薄的小书怎么又入了她的法眼了呢？只见妞妞指着其中一页笑着对我说：“妈妈，你看，它这里讲的是几分之几。以前我读的时候还没学过分数，读到这儿根本看不懂是什么意思，现在再看我就懂了。”

听妞妞这么一讲，我好像突然明白了，一年前读的书，不懂的地方会不会就像一个小疙瘩那样有意无意地长在了妞妞的心里呢？要知道孩子对不懂的东西都是充满好奇的，即使当时因为某种原因没有解答，但依然不妨碍这个“小疙瘩”从妞妞的眼里滑到她的心里并“住下来”，因为在博文《聊聊读书的事儿》里，我说过，妞妞能在“学文”的同时“力行”，她会把书中看到的在生活中使用，那么“小疙瘩”的出现对她来说肯定非常想解开，绝不会放过，只是时间的问题而已。

妞妞说上面的话时，脸上带着终于知道答案时的会心的笑，看着她的笑，我觉得重读，对妞妞来说，随着年龄的增长，知识面的拓宽，理解力的提高，或许就像挖宝藏一样吧，帮助她不断在同一个地方有新的发现、新的感受、新的惊喜，读从来没看过的书就像在没挖过的宝藏里，让她看到了不同于以往的宝贝——新的特色、新的体验、新的未知，而这些仍然是妞妞的好奇喜欢的。

所以，我也喜欢着妞妞的表现。