《纲要》中指出，“儿童的发展受到来自学前教育机构、家庭、社会多方面的综合影响。学前教育机构必须与家庭教育、社区教育互相协作配合，提高对儿童教育影响的一致性和有效性。”“确立大教育意识，充分利用学前教育机构、家庭、社区的教育资源，开展家庭教育指导，使家长成为学前教育机构的合作伙伴”。纲要中的这两段话充分阐明了家庭中家长资源作为一个不容忽视的部分对于完成幼儿园课程的不可替代性，对于主题活动的深入与开展具有深远的意义，也揭示了家园合作的重要性。所谓家长资源包括其家庭背景、文化传统、经济状况、和睦程度、成员结构、民族习俗，以及父母的文化水平、专业特长、处世态度、性格特点、合作意识、对子女教育的期望值、需求和投入的力度等。这些家长资源是无形的，却有着不可估量的价值。

亲爱的家长：

    您好！

    陪伴孩子快乐成长是人生一大乐事，您是否愿意和孩子们分享您的才华及爱心，增添孩子生命的光彩。我们设计了一份调查表，请您就自己的情况填写，感谢您对班级工作的支持!

您的职业：                        

您的爱好与特长：

您可提供班级共享的资源有哪些?                                    

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在班级家委会推出的下列职务中，您愿意担任哪个职务,请您在(   )内打√

主席（       ）         副主席（       ）          财务委员（      ）

组织委员（       ）      宣传委员（      ）      网络管理员（      ）