多次的阅卷让我发现，在考试中很多孩子失掉了很多不该失去的分数，下面我就来给大家总结一下常见的错误，并针对问题提出了一些简单的补救措施，希望孩子在平时和期中、期末考试中能够引以为戒，并有所注意和准备。

       一、基础知识掌握不牢固。

基础知识主要包括汉语拼音、字、词、句等。字词考试形式多样，有看拼音写词，也有填写同音字组词，还有辨析按要求组词，也有划去或选出字词的读音，有解释词语，判断词语的感情色彩，按要求写出四字词语，并用用几个词写一段话等等。句子，有按课文填空，也有变换句型，还有修改病句，判断句子的修辞方法，以及根据语境写出恰当的句子等等。有一部分孩子平时不注意积累学习，对基础知识掌握不牢固。比如形近字写不出来那么多，解释词语不能联系上下文，组词组不出四字词语，任选其中的两三个成语写一段话使用词语不当等。

应对措施：1、平时注意基础知识的积累和掌握；2、复习时对字词句知识进行归类复习；3、准备一个易错字词汇总本，经常拿出来复习；4、认真在老师的带领下熟练掌握每一类型题目的答题要点和技巧。

        二、阅读题目错误多。

阅读题目是孩子们失分最多的题目，课内阅读题目还好，尤其是课外阅读题目错误最多，原因是孩子们不能静下心来把文章认真读上一遍。很多孩子一看到题目就做，还有的文章读得一知半解就去做题，还有的孩子先看题目在读文章。这几种方法无论哪一种都不正确，那么失分也就没什么奇怪了。

应对措施：1、首先一定要认真阅读文章，至少完整地读上一到三遍或达到理解为准，然后再看文后题目。一定要再把文章读懂的情况下再去答题。2、掌握一定的技巧。文后的小题目一般是围绕文章中的重点词语、重点句子，主要人物和中心思想，以及文章的写作方面的特点展开的。做题时可以反复抓住重点词句阅读。3、平时多读书，增强语感。

    三、习作跑题。

因为不认真读题、审题，作文跑题现象也屡见不鲜。很多孩子养成了马虎的习惯，看到题目就写，或者要求没看完就写，结果写出来的作文不是跑题，就是不符合要求。

       应对措施：1、认真阅读习作要求，审清题意，想一想试卷到底要我们写什么，是写人、写事、写景，还是状物，还是想象作文、应用文……如果是应用文一定要注意格式。2、平时认真写作，多写观察日记，并养成写前认真审题、构思、立意，写中精力集中，写后认真阅读修改的习惯。3、注意书面整洁，字体工整。

      总之，好成绩的取得与平时扎实的知识基础、努力养成的好习惯有关，也与考场上认真答题的态度、临时发挥有关，还与你对知识的灵活运用、较强的阅读理解能力有关，希望孩子们能够扬长避短，早作准备，争取在以后考试中都能取得优异的成绩。