美国小学，一般是一年内3个家长会，每个季度一次（4个季度当中有3个间隔），这次是哥哥1年级最后一个家长会。基本上这时候，就知道孩子能否进一级，还是留级。还别说，真有孩子在一年级留级的。

这些留级的孩子五花八门，有的是唐氏儿却又生下来的，有的是父母根本不管的，不过按照在美国都能留级的情况看，那是不留级都不行的那种（不会故意让人留级的）。

今天又是家长会了，这边的家长会，不会是整个班一起的，因为这样老师应付不过来（一个班20个学生）

家长会分了很多时段，每个时段只有4个孩子的家长，因为老师要分别单独的跟孩子的家长对话。说明今年孩子的情况，有什么问题，什么做的好，什么还不够。家长也可以问老师，孩子在学校究竟怎么样等等问题。

哥哥的教室外面，都挂满由孩子们自己亲手做的东西，每次都不一样。这次是，猜猜我是谁？

这其实是在锻炼孩子，用图画，和文字表现自己，介绍自己。在这一年级的时候，是开始有自我意识，告诉别人自己是什么的时候了。

这不，sam是黄皮肤，黑头发，戴蓝色框眼镜，喜欢绿色衣服，顺利的让我们知道了他是怎么样的。

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这里的画像每个都非常有特色，可以说是准确的表达了孩子们自己看自己，和给其他人的表达。还有个嘴唇非常厚的，还有歪的，哈哈哈，非常好玩。难怪孩子们喜欢上学了。

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哥哥也能在这里头顺利的找到他喜欢的朋友，因为每个人都那么的特别，虽然出自7岁孩子的手，但是，其特点是非常鲜明。

这就是教导孩子们在归纳总结自己是什么样子的，而且好玩。

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进入教室，我们还是第一个到的，跟中国的很不同呢！这里没有一排排的凳子，有些到处乱画的东西，就像自己家里头的一样。有个投影仪告诉家长，这家长会顺序是怎么样的

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老师给哥哥指引，让哥哥告诉父母，他做了什么，自己用语言表达，学什么了，有什么长进了。当然，他们是不教乘法口诀的，我们自己教。但这孩子写作不错，很能写，能编，老师喜欢极了。

您告诉我，哪个中国教师会90度鞠躬的跟你孩子说话的？单独的为一个孩子的父母？不可思议啊！

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这是另外一个老师的学生作品，他们这里每个老师的教法都不一样，虽然都是画画，但是画的东西可能都不同。

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孩子们的手印，当然了，词语拼的不太对，不过他们认为无所谓的，慢慢就对了。这边很重视动手能力，从孩子就开始练习。
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隔壁班的教室门口，哇塞，超级有爱啊！难怪哥哥和妹妹从来都不会不喜欢上学了，下雪天没机会上学还不乐意！对比起我自己，每次上学都那么难，实在是感觉。。。

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一班小孩子做的手工，妹妹也长大很多了，对比起2013年刚来这里的时候。衣服还是哥哥的呢，呵呵。

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老师在给哥哥开家长会，妹妹闷了，于是我就带她到学校外面玩一下。

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每个班做的手工都不一样，但是都超有个性。这让我感觉到中国和美国教育对比，美国真的是突出个性的，而天朝是喜欢一致的。

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这是另外一个班的展示，all about 什么东西呢？家长可以自己翻一下看看，十分有趣。

都是一年级小孩子做的手工。可见美国对于动手能力，是非常看重的。

所以我看到有些移民的中国朋友，一点点的东西，都不能自己搞定，实在是很诧异啊！

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呀，学校里头搞了个城堡，这兵跟爸爸一样高了，城门妹妹要守住啊。

印象中我去东方红幼儿园，还哭哭啼啼，走东湖的九曲桥，踢了妈妈的自行车。。。

感慨啊，世间真不一样