参与评价班级

高一（ ）班

成员

被评价课题名称

指导教师

档次

课题组成员

总得分

项目

评价要点

权重和评价标准

A(优秀100~85)

B（良好84~75）

C（一般74~60）

D（忧虑<60）

得分小计

开题情况

（30%）

1．课题来源

自选；受其他问题启发小组讨论；教师推荐；；其他

2、选题原则

科学性；可行性；必要性；新颖性

3、研究方案

环节清楚；安排合理，方法明确；适恰性强

研究过程（40%）

4、科学精神

实事求是；探索钻研；质疑批判；合作意识；

5、研究态度

兴趣程度；动机；责任心；行为表现（面对困难无畏坚韧）

6、学习习惯和研究方法

动脑探究；自我调控；合理分配时间；高效率；正确性；得体性

7、情感价值观

有所作为；爱护自然；保护环境；维护和平；鉴赏能力

课题报告（论文或其他形式作品）（30%）

8、作品结构

符合基本要求；严谨；逻辑性强；论据可靠（数据、图片、参考文献等）

9、内容价值

有新意；有突破；有创建

10、作品拓展

有反思；有进一步拓展空间

小结

评语（若有主要发言人请注明）

优点：

有待改进：

总评（教师填写）