说起几何，让我骤然想起初中高中的时候学的那些几何。当时觉得几何挺有意思的，它让我不断地想象那些图形。可每当考试的时候，最后那题思维拓展题，总是让我苦思半天，有时候能解出，而有时候却不能。说明我的空间想象力还不够。如今，孩子都读小学了，虽然现在还没学到几何的内容，但也从未想过如何给孩子灌输几何的概念。

http://s9/mw690/002cVZZ5ty70xy5q6dqd8&690

    现在，这套《走进奇妙的几何世界》，给我们带来了新的启示，让孩子通过绘本来认识几何，并激发他们对几何的兴趣。

    我们先来跟‘雷奥’一起学几何吧。雷奥是什么人物啊？原来他是生活在距今30000年前的旧石器时代，他可是当时最聪明的孩子哦。

 http://s4/mw690/002cVZZ5ty70xy7ctGzd3&690

    雷奥是如何带我们来认识圆的呢？他首先从直线和弧线入手，让孩子们通过有趣的收集牙齿的活动，来了解直线和弧线。接着，就带孩子们进入圆的世界。讲圆的时候，他从原始部落聚会烤火开始介绍，大家都想坐得离火近，引出圆的概念，还教了怎么用铅笔、绳子和图钉画圆（动手能力），同时，还讲到了历史上的亚瑟王圆桌会议。这个圆可不是简单的圆，它代表了平等的涵义。意即圆形的桌子，意味着没有主位，每个人都可以自由地发表意见；古罗马人为什么要修建出圆形的露天剧场？原来圆形剧场，即使坐在最后一排，观众也能清楚地听到舞台上哪怕最细微的声音；圆可以滚动，可以旋转，于是便有了车轮、旋转木马、摩天轮。。。孩子们，仔细观察一下，我们身边还有各种各样的圆，比如硬币、钟表、奥运五环、圆圈游戏等。。。。。。

   http://s3/mw690/002cVZZ5ty70xyafXii82&690

http://s1/mw690/002cVZZ5ty70xyaZ0uk10&690

http://s6/mw690/002cVZZ5ty70xybqB3T65&690

http://s8/mw690/002cVZZ5ty70xybSFfN77&690

http://s6/mw690/002cVZZ5ty70xycpY7rb5&690

    http://s5/mw690/002cVZZ5ty70xyKk8LOf4&690

http://s11/mw690/002cVZZ5ty70xyKIxqq6a&690

http://s14/mw690/002cVZZ5ty70xyL7e0t0d&690

讲解完圆，雷奥带孩子进入更深的领域，那就是切线。切线是什么呢？孩子并不理解，于是雷奥用了个我们日常所见的例子---城市环岛，来让孩子理解。人们把多个路口交会的地方设计成环岛，每条路以切线的形式通向环形路，车辆就不必像经过十字路口那样停下等待了，这即节省时间，又减少交通事故。呵呵，这其实就是几何在现实生活中的应用。

    接着，还有半径、直径、圆周等概念解释的小故事。

    这套书很有趣。它通过实物，引出概念，让孩子容易理解。这套书，是将知识性、趣味性和实用性充分地结合在一起，能激发孩子的好奇心和兴趣。而在与生活的连接中学习几何，使得孩子的眼界获得拓宽，使其在主动发现和探索的过程中，学会联想、创造性地思考问题，从而更科学地认识世界、理解世界。