“动感中队——红领巾小创客”活动记录

通过各种各样的方式来增加此次活动的趣味性，使队员们能在比较轻松的氛围下学习到科学知识，借此来丰富队员们的科学知识和课余生活，激发队员们爱科学、用科学的热情。如变废为宝，动手创作自己喜欢的物品。如，科技画创作对于培养队员们的想象力创造力,开发他们的创新能力有着重要的作用。

“动感中队——红领巾小创客”活动小结

“红领巾小创客”创新创意创造活动有序地开展，学校根据不同年龄段少先队员的特点，大力开展创意儿童画、小发现、小制作、小设计、小课题、小观察等创新创意创造比赛和成果展示活动。

校园科技文化活动于每年的11月开展活动，鼓励少先队员在家长和老师的指导下，在自己生活和学习的方方面面，根据学到的知识和技能，开动脑筋、积极探索，打开通向科学和未来的窗口，培养创新精神和实践能力。有乐高拼成的航模、飞机、各种汽车，还有易拉罐、可乐瓶变身创意涂鸦花瓶和小风铃……“小创客 大梦想”里匠心独具的工艺品，在活动筹备、开展过程中，都是队员们饱含深情的原创作品。队员们有的在爸爸妈妈的帮助下，开动脑筋，变废为宝，动手创作小物件；有的队员相互合作，从环保的角度，利用资源，组团创作。作品虽小，也不够精致，却包含了少先队员们的奇思妙想。此项活动增强了队员环保意识，通过这样的秀场，也增加了中队的凝聚力，队员们体验合作与动手的快乐，是很好的锻炼和成长的机会。

接下来的活动将鼓励队员走出校门开展小创客活动，通过与不同人群的沟通交流来培养队员的语言表达、社会交往能力，并积极引导队员通过力所能及的行动践行雷锋精神，争做新时代好少年。