riends with English  Book 2

Unit9 What time is it ?

    （vercabulary）

       教学设计

一、教学目标:

    1、知识方面：

能够表达整点时间，询问整点时间。

   2、能力方面：

A 能把所学句子运用到日常口语交际中，在适当的情境中能够灵活运用，如谈论整点时间。

B帮助学生了解更多的时间表达法，拓展视野。

3、情感、态度、价值观方面：

关注学生的喜好、需求，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，调动积极性，使学生在英语课堂中不断体验成功，感受乐趣，树立自信心，促进学生综合语言运用能力的发展。

教具准备： 多媒体课件 

重点分析：

     说、认识、整点时间和能正确表达出来。

教学过程：

Step 1:Greetings

Hello , How are you ?( 用手语来表达出来)，然后根据学生的回答，教学生用手语来打回答（ I,m fine ,thank you !）。

    [设计目的：别出心裁的问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。同时也为英语学习增添不少乐趣。

Step 2:Let’s chant .

One two ,how are you .

There four ,close the door .

Five six,count the sticks .

Seven eight,eat the cake .

Nine ten,say it again.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 .

    [设计目的：利用chant激发学生的学习兴趣，可以调动学生积极性。同时为本课的学习内容做好铺垫,复习了数字1—10 ]

Step 3: Listen and  sing

播放动画歌曲What time is it ?师生齐唱What time is it ?

[设计目的：师生齐唱，拉近师生之间的对立距离，构建和谐教与学的环境气氛，为创设和谐课堂打好基础。]

Step 4: Lead—in

1、唱完歌后，出示幻灯片

t i m e

让学生猜一猜，这个单词是什么意思。接着引出本课课题：What time is it ?

2、利用幻灯片，出示一个       问：What’s that ? It’s a clock .

     然后在clock 前加  o’ ,把单词变为o’clock .首先教学这个单词。

[设计目的：“好的开始，是成功的一半”创新有效的导入，也是上好一节课的第一步，利用词和型相结合，让学生有一个思考的空间，能最有效地吸引学生学习的注意力。给学生“我要学”的动力支柱。]

Step 5 .Presentation

    1. Listen to the tape and try to learn the words by yourself

    2、分小组讨论学习（one o’clock --- six o’clock ）的单词。

3．老师检查和纠正。

    出示幻灯one o’clock 的图片，教师检查，小组个人读和练。

What time is it ? It’s one o’clock。

     Is it one o’clock ?Yes, it is . No, it isn’t .

    4. 小游戏：Simom says 和 Mouthing

    [设计目的：以学生为主体的任务型学习，既能激发学生的学习能动性，也能在无形中培养学生自学的能力。同时结合句子的大量操练，学以致用，训练学生的听说能力，让学生初步接触新句型，为下节课打好基础。.轻松的小游戏能驱散学生学习的沉闷，给学生醒醒神]

5．看VCD学习eleven o’clock 和twelve o’clock .

     （设计目的： 不同的教学方法，可以让学生在课堂上感受到学习的新鲜气息，保持学习的热情）

6．复习巩固所学单词。

  ①活动 What’s missing   ② 教学书P

  [设计目的：课堂上及时的知识巩固，能有效地帮助学生记忆所学知识]

Step 7. homework

作业：

1）自己设计一个时钟，分别标出一天你做事情的时间,和你的同学互相读一读和问答。

2）小组为单位制作一份用单词做成的五子棋棋子来捉五字棋比赛，看谁是大赢家。

[设计目的：新鲜的作业能提高学生的作业兴趣，而合作创造性的作业更能发挥学生的创新能力和培养学生集体精神和互助交流的新的学习模式。更利于学生的发展性学习]

附：板书设计

  Unit9 What time is it ?

（vorbulary ）

                time   o’clock

          贴出1—12 点钟的单词卡

          What time is it ? It’s _____ .

          Is it ____ o’clock ?Yes,it is ./No, it isn’t .