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       封面上的这个将布娃娃踢飞的男孩就是爱德华，他就是那个世界上最恐怖的男孩，瞧，连兽中之王狮子都紧张地看着他呢！

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  爱德华和我们的孩子一样，非常普通，他早上起床，穿衣服，吃早餐，去上学，玩游戏，吃晚餐，然后上床睡觉。不过当他踢东西、制造噪音、欺负小朋友、捉弄动物、把房间弄得乱糟糟、忘记刷牙洗脸时，站在对页的大人就用手指着爱德华说他是世界上最粗鲁、最吵闹、最恶劣、最没有爱心、最脏乱、最邋遢的男孩。

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       这时，故事发生转机了，有一天，爱德华踢飞一个花盆，它飞过空中掉在地上。“这位身穿大衣头戴礼帽的先生我们在哪里见过呢？”当我的问题提出之后，壹壹就开始往前翻，“哦，在这！”她指着书名页说道。“爱德华，我看见你种的花儿，长的很可爱，你应该多种一些植物啊！”

http://s11/mw690/002cDzVfzy6PKwHEyam7a&690        就这样，故事的节奏发生改变，左页由两到三幅小图构成，描述了爱德华的改变：很会种花、对动物有爱心、捐助穷人、干净整洁、反应迅速、把狮子管得好。

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当又一个跨页出现时，我们也就知道了，绘本的结尾来了：爱德华被认为是世界上最可爱的男孩。

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在生活中，我们有时也像书中开篇的大人一样，看到孩子弄乱房间了，大呼小叫；吃饭弄的到处都是，要不就说要不就干脆喂饭了事；要拿剪子，立刻尖叫。。。。。。

真的很庆幸在和壹壹读《爱德华-世界上最恐怖的男孩》这个绘本后很长时间反思：自己是什么样的妈妈呢？希望壹壹成为什么样的孩子？怎么才能让壹壹健康成长？我能做哪些努力呢？

上周五壹壹看我要将中药颗粒倒入碗中，就立刻说，“我来帮你”，结果把药洒了很多在桌上，她赶紧说，“没关系，我来捡”那细细的颗粒如何捡的起来？如果换做以前，我可能就开始埋怨起来了，而现在，继续让她捡，直到她说，实在捡不起来了，我就说：“幸好还剩下一部分，快把剩下的药倒入碗中吧！”喝完药，我们愉快地读完绘本去上幼儿园啦！http://s11/mw690/002cDzVfzy6PKwreXEY18&690 而昨晚在酒店壹壹不小心把中药汁洒在酒店床上，我虽然没有太教育她，但是说她给其他小朋友带来很多麻烦：烤袜子的，擦鞋的。等我说完后我意识到是不是换一种方式处理更好呢？

语言真是一把双刃剑啊！如何使用就需要智慧了！

《爱德华-世界上最恐怖的男孩》这个绘本虽然讲述了语言的深远力，但是父母的行为方式、思维方式也都深深地影响着孩子。就如常说的“身教重于言教”，记得彤彤妈清晨微笑着面对彤彤，让孩子也笑对人生。为人父母的我们，如何能够让孩子拥有一份多彩的人生呢？那就从现在开始，从我做起吧！