教学常规检查情况通报

为强化我镇教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高我镇教育教学质量，推进课改工作顺利进行。2014年9月23日中心校对我镇各校进行了一次全面的教学常规工作检查，现将检查结果通报如下：

一、好的方面

一）、备课情况：

我镇各校普遍采用了手写教案和电子教案相结合的方式；一些老师的备课态度非常认真，教学过程比较详实，能及时地写好课后反思。备课情况较好的学校有一中、三中、和谐、常村、五龙等。备课较好的老师有和谐小学温志玲、王嫩贤、常淑珍；实验小学王柳君、李淑红；五龙小学郝留霞、杨剑歌；常村小学宋艳艳、杜成都、乔巧、刘庆辉；刘李小学张文；寇店一中刘丽静；寇店三中李利洁等。

二）、作业批改：

作业外观上：和谐小学作业封皮整齐统一，作业干净整洁；作业评价上：常村小学宋艳艳老师利用亲切的笑脸等形式来鼓励学生学习，促进学生学习兴趣；作业布置上：不少老师都能合理、有针对性地布置作业，作业量适中，及时进行批改。认真批改的教师有：常村小学宋艳艳（拼音作业20次），韩寨小学张馥雷（英语作业11次），朱窑小学耿彩霞（作文2次周记4次），朱窑小学徐春洋（作文3次周记2次），三中谢永春（数学15次）。

三）、听课开展较好单位

一中、三中、实验、和谐。

二、存在的问题及改进措施

一）、教案存在问题：

1、存在无教案上课现象。

2、教多科教师只备一科教案。

3、教案书写潦草，设计简单，不能体现导学案的应有价值。

二）、作业存在问题：

1、无作业或作业次数严重不足。

2、作业要求不统一，外观破损，字迹潦草，修正不够，没有养成良好的书写习惯。

3、作业未批改或不认真批改。

4、作文评语缺乏针对性指导，缺少鼓励性语言。

教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师分内的本职工作。通过本次教学常规的检查，希望各校找出自身的不足，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新的台阶！