普特融合 共育花开 

——河镇中心小学和特教学校 “手拉手”校际交流活动方案

一、 活动背景

2025年4月2日是“世界自闭症日”,为增进普校师生对孤独症等特殊儿童的了解，促进普特融合教育发展，河镇中心小学师生代表将走进特殊教育学校，开展“普特融合，共育花开”主题校际交流活动。

二、 活动目的

1. 增进了解，消除偏见：通过互动交流，让普校师生了解孤独症等特殊儿童的特点和需求，消除误解和偏见，营造包容、友爱的社会氛围。

2. 促进融合，共同成长：搭建普特学生沟通桥梁，促进彼此理解、尊重和接纳，共同体验学习的乐趣，促进身心健康发展。

3. 资源共享，优势互补：加强普特学校之间的交流合作，共享教育资源，探索普特融合教育新模式，为特殊儿童提供更优质的教育服务。

三、活动时间

2025年4月2日（星期三）下午14:00-16:30

四、活动地点

    潜山市特殊教育学校

五、参与人员

1、为确保本次校级交流活动安全有序开展，现成立活动领导小组：

   组  长：储志斌  宋曰兵

副组长：叶庆春 李文平 仰炳球 陈美兰 柳志强 华子民 徐春晓

成  员：严尔良 周雄林 董俊 傅院红 宋长虹 冯琼芳 袁健美 

2、河镇中心小学及特教学校相关师生代表

六、 活动内容

（一） 参观校园，感受氛围（14:00-14:30）

1. 集合：综合楼多功能（负责人：傅院红）

2. 河镇中心小学师生代表在特教学校老师的带领下参观校园，了解特教学校的办学理念、课程设置、教学设施等。

（二） 互动游戏，拉近距离（14:30-15:30）

1. 集合：排队进入运动场（负责人：冯琼芳）

2. 破冰游戏：共筑爱心城堡，打破陌生感，拉近彼此距离。（负责人：李芳、葛雅平）

3. 节目表演：河镇中心小学孩子们为特教儿童表演小节目。

4. 合作游戏：“手拉手”共绘春天，增进团队协作和默契。（负责人：金秀娟、朱娟华）

（三） 主题展示，经验分享（15:30-16:00）

主题：好习惯，开启特殊儿童美好生活的钥匙

主讲人：袁健美

（四） 交流座谈，畅想未来（16:00-16:30）

1. 普特学生代表分享参与活动的感受和收获。

2. 教师代表交流普特融合教育的经验和做法。

3. 双方学校领导总结发言，展望未来合作方向。

七、 活动准备

1. 河镇中心小学：

确定参与活动的师生名单，并进行相关培训。

学生发言准备。

表演节目准备。

2. 潜山市特殊教育学校：

布置活动场地，准备相关物资。

功能厅多媒体设备保障。

主题交流准备。

做好接待和引导工作。

八、相关注意事项

1. 4月2日下午第一节相关老师做好“推门听课”的准备。

2. 请学前康复班班主任及下午第二、三节课当堂科任老师组织

学生到学校运动场参加互动游戏活动，同时维护秩序，保障学生安全。

3. 请活动期间被抽调的授课教师报教导处备案并安排调课。

4. 请第三节课没有授课任务的老师到多功能厅参加活动。

5. 请总务处做好显示屏等场地布置工作，同时做好多功能厅多

媒体设备正常使用的保障及相关维护工作。

7. 请葛雅平老师负责活动新闻宣传工作。

8. 活动过程中，注意安全，避免发生意外。

9. 尊重特殊儿童，平等对待，避免使用歧视性语言。

10. 积极参与互动，用心感受，真诚交流。

九、 预期效果

通过本次活动，普校师生能够更加了解特殊儿童，消除偏见，增强社会责任感；特教学校学生能够感受到来自社会的关爱和温暖，增强自信心；两校之间能够建立良好的合作关系，共同推动普特融合教育发展。

潜山市特殊教育学校

2025年3月24日