追光而遇拓视野 沐光而行促提升
——11月赴长丰参加展安庆·合肥两市特殊教育联合教研活动心得体会
每次外出所见、所闻、所感肯定有话可说，此次赴长丰参加展安庆·合肥两市特殊教育联合教研活动同样有许多的触动。很温暖的一次外出，具体的谈两点感触、一点思考和收获。
一、两点感触
1.高。不单单指同行伙伴个子高，一直她们的素质高、能力高。此次活动中，袁老师首次代表我校、代表安庆借班、跨校上课。自始至终的展示过程中，她没有过度用力，并将松弛感拉满。我为这个拥有亲和力、思考力和创造力的袁老师点个大大的赞。朋友圈里、微信群中，袁老师收获了同事、朋友们的许多的赞美，现场评课环节，同行们更是好评如雨。出彩光鲜的背后，离不开她个人默默的付出。眼中有春花朵朵，行动中自有山花漫漫。从袁老师身上我们看到了，做什么事都需要全身心投入，认真准备，宁可备而不用，不可用而不备。人从事中长，能在台上练。
活动规格、站位高。此次活动有二十多个特教学校参加，还有十几个地方教研员同行。活动有幸请到了南京特师盛永进教授讲课。盛教授是一个有精神追求、有专业追求的人，他的讲座不但理念前沿，而且通俗易懂，“特教课堂生成大于预设”“未来多重重度残疾儿童居多，但，他们皆可教育”......他对特殊教育的情怀、专注、投入与坚持让人感动，促人思考。
2.幸。能够外出参加活动是幸运的事，大咖云集，同行好友、同学再相聚，无一不是幸福的事。此次同行伙伴的精彩展示更是我们的骄傲，倍感幸福。
二、一点思考和收获
高山仰止方知才疏，三人同行觉左右为师。参与活动后，不论是所见所闻，还是经验交流，收获了一些东西。一是地域差距。评课环节，合肥的老师们精彩评课让我收益匪浅，如何有效评课、自信展示需要我们细思考。二是教科研的积极性有距离。活动中，合肥包河区特教两位老师的课题微汇报让我见识到了她们专业性的同时，也反思到了自己的差距。人家新建校一年，整理上报了两项课题，反观自己呢？三是校园文化创建方面可向他人学习。长丰特教团队文化墙设计得很出色，美观大方，随处可见的标语、墙贴，传递着积极向上的精神风貌。他山之石可以攻玉。在下一步工作中，在下一步活动中，我们如何做到扬长避短？如何挖掘地域文化、传统文化，将其与学科课程相整合，与环境教育相融合，打造出具有地域特色和学校风格知行合一的校园。要学、要思考的太多！期待更多深层次、多元化、全方位的交流学习。
每一次外出，都是最美的开始；每一次学习，都是登高远望的修行；每一次交流，都是为了凝聚更好的力量。成长之路漫漫，唯有不断学习、创新，才能致远。
追光而遇，沐光而行，愿我们做一个有光的团队，加油！
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(2024-11-08 20:20:24) 
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