2023年05月10日
(2023-05-10 14:11:58)分类: 儿童康复相关活动 |
潜山市特殊教育学校
避震、紧急疏散安全演练活动方案
一、指导思想
通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震、疏散、逃生的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。本次演练从实际出发,操作演练人员以此时段实在校上班人数为准,其他组织人员进行观摩总结,力求接近真实。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、活动内容
1、应急避震演练
2、紧急疏散演练
三、活动时间
5月11日(星期四)下午第三节课
四、参加人员
全体师生、在校陪读家长
五、组织机构及职责
1、领导小组
总指挥:柳志强
职
副指挥:范武春
职
成
职
2、疏散指挥组
(1)一楼:徐春晓(正门)、袁红霞(侧门)
二楼:傅院红(正门方向)、储龙云(侧门方向)
三楼:陈美兰(正门方向)、骆翠兰(侧门方向)
四楼:冯琼芳(正门方向)、程娇娥(侧门方向)
职
(2)教室指挥:各班班主任及当堂科任老师
职
(2)“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
(3)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
3、演练计时:仰炳球
职
4、后勤组
组
成
职
5、宣传报道:金琼 徐春晓
职
6、电脑信号控制及按时指挥:袁健美
六、演练准备
1、全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任利用主题班会课做好学生的动员工作,学习有关避震知识,熟悉应急避震的正确方法,懂得在地震发生是如何自我保护。班主任在正式演练之前安排时间,组织本班学生进行应急避震演练,并进行以年级为单位的紧急疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习,直到学生操作熟练。练习期间教育学生做到:
(1)认真对待,不搞过场;
(2)听从指挥,有序疏散;
(3)遇事不慌,头脑冷清;
(4)积极主动,团结协作。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”(教学楼前的空白地)进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。楼梯行政要检查落实负责年级的演练前期工作是否按期按质完成。
七、演练要求
八、演练程序
(一)
(二)
1、信号员发出“地震警报”信号。
2、上课教师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。
4、老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)
紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。各班疏散线路安排如下:
(1)晨曦班、星光班:从楼学楼正门撤离至安全地带;
(2)星苑班:从教学楼侧门(西)撤离至安全地带;
(3)云朵班、春雨班:从教学楼正门(二楼东楼梯下楼)撤离至安全地带;
(4)蒲公英班:从教学楼侧门(三楼西楼梯下楼)撤离至安全地带;
(5)彩虹班、星辰班:从教学楼正门(三楼东楼梯下楼)撤离至安全地带。
(6)新月班、四叶草班、:从教学楼正门(四楼东楼梯下楼)撤离至安全地带;
(7)向日葵班、繁星班:从教学楼侧门(四楼西楼梯下楼)撤离至安全地带。
4、撤离后在操场集中排队,各科任教师及时清点本班同学人数,并及时上报给现场指挥。
(四)总指挥总结发言。
(五) 演练活动结束后有秩序返回教室。
潜山市特殊教育学校德育处
2023年5月11日