语言活动《影子的谜语》_xintiandi

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语言活动《影子的谜语》

(2012-12-17 09:22:19)

标签：

杂谈

分类：宝贝课堂

影子，孩子们都很熟悉。通过今天的活动他们进一步把握了影子的基本特征。初步掌握说谜面的简单规则，并学着创编谜语。

活动中，我先给孩子们猜了一个谜语：有个好朋友，天天跟我走。有时走在前，有时走在后。我和他说话，就是不开口。他们一下就猜出了谜底——影子。于是，我引导他们尝试根据影子的特征，运用填词的方法再创编一个影子的谜语：有个（），长得（），踩他（），叫他（），通过孩子们的共同的智慧，他们把这个影子的谜语创编成了，有个（黑衣人），长得（长长的），踩他（踩不到），叫他（他不理）

之后，我和孩子们还讨论了谜面的特征：顺口，把谜底的最明显特征编进去，谜面中不能出现谜底。孩子们还试着编起了谜语。

各小组编的谜语：

有个小东西，

身穿绿衣服；

有时水里游，

有时陆地走；

    叫起声来“呱呱呱”（打一动物）

    耳朵像扇子，
    身体大又胖，
    鼻子长又长，
    牙齿尖又尖（腿像大柱子）（打一动物）

有个小房顶（有个小弯钩）

柄子长又长

下雨全靠它（打一物品）

一对好朋友

长得细又长

吃饭要用它

喝汤用不到（打一用具）

有个白东西，

身体圆滚滚；

闻来香喷喷，

洗澡要用它（洗手要用它）（打一物品）

家长们猜出谜底了吗？你们还可以引导孩子继续创编。

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