这段时光，我不曾辜负

审题

1、“六要素提问法”--何时?何地?何人?因何?怎样做何事?结果如何?

结合题目个性特征主要体现为:

(1)何人不负?——以我为主:素材事件主体为我，文中若有他人参与需要注意笔器比例，切记推动情节发展体现文章主旨的必须是“我”

(2)哪段时光?——写作对象为时间段内发生之事，我们无法写出时间本身，但却可以通过其中的事件赋予时间以“刻度” 铭记时光以坐标。时光乃是时间段，注意素材安排的多层次性

(3)为何不负?——写作核心动机，这段时光定是我人生中具有特别意义的一段光阴，自我的梦想，家人的期许，师友的鼓励都是我们不愿辜负时光的初心

(4)如何不负?-素材核心事件结合“时光”限制的时间段，定要写出足以体现我确实不辜负这段时光的表现，从思想认知上到具体行动上，最好写出一波三折之下，我从未放弃努力，勇敢前行的少年精神!

2、“关键词分析法”

(1)“这段”：诉指代词，建议素材安排乃是近期之事，同时，“这”也限定了素材整体的数量为一件事

(2)“时光”：时间段，注意写出一件事的不同发展层次。

(3)“我”：以我为主，重在表现我的成长与感悟。

(4)“不曾”：该词意为没有，从来就没有!用于“辜负”之前强调了我们坚韧品性的一惯性，故而欲扬先抑手法于此文中暂时不建议

(5)“辜负”：意思是亏负；使别人或者自己对自己或者别人的希望落空；违背了别人的好意，希望。故而我不曾辜负的“时光”可以从“自己对自己的希望”或“他人对自己的希望”入手

选材建议:

1、个人成长-理想追求-屡遭挫折-从未放弃

(建议选用较为积极健康而又小众的兴趣爱好挑战领域)

2、家庭生活-追求独立-自主面对-感悟亲情

(建议选取在家之外的空间生活之事例~以该段时光之独立诠释亲情与成长)

3、社会体验-陌生环境-全新挑战-全力以赴

(特色社会活动参与过程中自己克服自身不足进而解决外部困难~)

4、传统文化-净固时光-沉浸感受-领略意涵

(诸子百家~琴棋书画~戏曲中医~服饰工艺~饮食建筑~地域时节~以上领域~皆可涉猎)

 

例1这段时光，我不曾辜负

梧桐叶由绿变黄，由绿变黄(暗合一段时光，是个时间段，不是时间点)，细数这段时光，轻轻摩挲手里的木雕，欣慰浅笑：这段时光，我不曾辜负。

“终于要和外公学木雕了！我选了一块四方木料，想雕刻一只可爱的小猪。悠悠的木料香飘在空中，这一切好让我沉醉和期待。外公侧着身体，戴上花镜，如同运筹帷幄的大将一般在粗胚上画草稿:“你的小猪画个大样就行，要注意有层次、有动势，比例协调、重心稳定……”和画在纸上感觉完全不同，木料很涩，我磕磕绊绊地画个大模样。

要凿粗胚了，“你削得太狠啦，雕刻是减法。"我一刀下去，削掉小猪大半个脑袋，圆乎乎的猪头顿时变成了尖头巴脑的猴子。“雕木雕就像过日子，急不得，急不得，一刀一刀来。"回到学校后，我常想起外公的“一刀一刀来”，遇到数学压轴题，一步一步做；英语单词一个一个背；道法知识点一个一个过。以前很嫌弃的细碎知识点意变得亲切起来。

终于进入凿细胚的攻坚阶段，不觉已经冬天，外婆担心我们冷，其实，我和外公干得热火朝天：先从整体着眼，调整比列和布局，将具体形态逐步落实并成形，要为修光留余地。这个时候刀法要圆熟流畅，我举着刀的手禁不止颤抖，“噌噌”，我小心翼翼地削去小猪脖子的整肉，憨态可掬的大模样已经出来了。还有天蓬元帅的大肚皮，也要鼓鼓的，光光的。

后面的工序更复杂，更慢，修光、打磨、着色上光，外公总是不急不缓，我也学他耐着性子。轮廓逐渐清晰，毛边用砂纸复返打磨，小猪已经滑溜溜的了。 轻轻涂上棕色的蜡料，断断续续，历时3个半月，一只偏头的肥猪闪亮登场!

想起胡适的那句话:怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。我和外公在雕刻木头，更在雕刻生活，在凿，铲，锉，磨木雕，更在磨炼心性，有了“一刀一刀来”的耐性和从容。有了如此朴素的生活哲学，就有了“什么样的生活向我迎面走来，我就向什么样的生活迎面走去”的勇气和底气。

每次看到床头的偏头小猪，都想起那段和外公学木雕的时光，都欣慰地想:我学了一点木雕手艺，懂了一点生活哲学，我没有辜负这段时光。

 

 

例2这段时光，我不曾辜负

一横一竖一世界，一撇一捺一乾坤。

凝视，宣纸上古朴的纹理氤氲着熟悉的味道：凝思，守一颗清净心的领悟让我受益匪浅学书法的那段时光，我不曾辜负。

“呀，又歪了，要横平竖直。”学习之初，爷爷就告诉我：练习书法，基本功是第一步要求精准驾驭笔法、墨法、章法，这些都体现在最简单的横平竖直中，而我的字，横斜竖歪，各个字像个小丑，带着一脸讪笑。我紧紧握住笔，手指被卡得生疼，我咬住嘴唇，右手狠狠用力，向右滑，想用腕力把横“画”平，案案窣窣的声音响过，一条黑色毛毛虫蠕动着肉肉的身体出现在宣纸上……

“书法中的气息、气势、韵味、韵致，通过线条传达律动、节奏。”“你来感觉，开-合-呼-吸-”看着爷爷有板有眼的示范，我机械地喊口令：开-合-呼-吸-，心里窃笑：莫不是在练气功？写书法不是勒奋就可以了么？王羲之写了18缸水，我写19、20缸总也可以了吧？爷爷仿佛看透了我的心思:“围棋贵在悟道，书法贵在养心，心平则气平，气平则字平，心满则意满，意满则字盈，蛮干不得。”爷爷一字一顿，我听得懵懂。

难怪古代书法大家要远离喧器纷扰，守一颗清净心，一生深耕于笔墨。我试着深吸一口气，仿佛万籁俱寂，一顿笔，全身力量凝聚在笔尖：提笔行笔，笔尖在纸上划出沙沙的声音：再一顿，一转，一回峰，转出一道优美的弧线，墨香沁满心脾。恍惚间，仿佛独坐幽篁里，仿佛明月松间照，仿佛禅房花木深……那是一种心灵的安宁与平静，眼前的字仿佛也多了几缕静气。“有点意思了。”身后响起爷爷的轻轻赞叹，爷爷淡笑:“有些事急不得，心不急，气就不急，要悟。"我抬起头，与爷爷默契地相视一笑。

练书法近9年，终于有了一些心得，于我，书法，是多年的老友，亲切而温暖，我没有辜负老朋友，一直相知相伴：练书法之外，更学会气韵和心气的契合，沉得下心，静得下气，也不辜负自己。

想起尼采的话：每个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。在纸上起舞，这段时光，我没有辜负。

 

 

不负时光作文1

凝视着窗外纷飞的细雨，心中久久不能释怀。一阵萧瑟的秋风冷冷地吹过，冰凉的雨被吹进窗台，打在了我的脸上。渐渐地，雨丝浸透了我的双眼，脸上留下两道泪痕，而打湿了的，桌上的那张数学试卷，不知是我的泪，还是这满腹愁绪的雨?

考试前夕，我理首书海，日夜奋战。我忐怎不安地走进老场，心事复杂地走出考场。在我小小的担忧和小小的期许中，成绩终于千呼万唤始出来。可是人生中，为什么总是有这么多的意外和变数。试卷上“红光熠熠”那个79分就像冬天里的一盆凉水，将我从头到脚，从里到外，浇得狼狈不堪。又像同学脸上轻蔑的笑容“哈哈，79分，哈哈”，像一把把锋利的刀，刀刀都刻在我的心头上，我那美好期许，就如我编织的一个甜美的梦境，被无情的现实狠狠地击碎，落下一地残骸，任我践踏。

为何，我的青春不能张开翅膀，自由飞翔，如火树银花般进射出令人惊叹的光彩?为何，美好的青春总是被现实一次次地击碎，只落下一地的残骸?我反复追问自己，却始终找不到答案。

曾经，天真地以为青春是生命中最浓墨重彩的一笔，我可以在上面肆意挥毫，勾勒出青春的一切美好。而堆积如小的作业终于给了我重重的一棒，将我从美好的幻想中拖了出来，来面对眼前凌乱不堪的青春。那横亘在我面前的，是一道我永远难以跨越的鸿沟。终于，青春那浓墨重彩的一笔，被无尽的难题，单词一笔一笔地晕开，渐渐地，渐渐地，苍白。

我迷茫了，痴痴地伫立在一个我最熟悉的十字路口，迷茫，徘徊，不知选择哪一条。也许，这便是时间留给我的，一片狼藉，叫我如此措不防。

窗外的雨始终未停，我仍静静地坐着，任萧瑟的秋风肆意从我脸上刮过。一片枯黄的梧桐随风飘进了我的窗，轻轻拾起，静静地抚摸着上面清晰可见的纹路走向，我不禁发问，落叶啊，你是否也与我一样，累了，倦了呢？落叶不语，只是凝望着我。又是一阵风起，落叶又随风而舞。那飘转的姿态就好像是一位杰出的舞者在用尽全身的力气完成人生的最后一场演出，绝美。

在那一瞬间，我似乎明白了。生命亦是如此，有始必有终，有成必有败。我只求拼搏今朝，今生无悔。也许，唯有真正的伟大的灵魂才会永恒吧!又也许现在许多的惆怅，许多的迷茫恰恰体现了生命真正的魅力吧!

是啊！时间已悄无声息地走过十几年，谁也不知道它的始点和终点，谁也道不出它已什么样的方式存在于我们的生活中。他有着无穷的力量，不动声色地带走生命中的一切，而唯一不变的，还是那张面如冰霜的面孔和匆匆离去的脚步。

时光只负责流动，不负责陪你成长。

 

 

不负时光作文2

“今日平凡，却又非凡”

——高尔基

二十六号晚，随晚自习铃声响起，我们初二四班“四班好声音”开始。选手们手握小蜜蜂，在观众的欢呼下，尽情献唱，场面并不亚干演唱会。

有歌颂青春未来之歌，有细腻委婉的情歌，更有点燃全场的嗨歌。但是在这欢愉的背后，有谁曾想过，选手们背后付出的是什么?

我舍友说：“要付出多干他人的时间，去培养自信。”不错，人是要自信，面对观众们的大眼睛， 要鼓起勇气，战胜自我，超越自我，以展示最佳台风。就像茨威格所说——“勇气是逆境当中绽放的光芒一样，它是一笔财富，拥有了勇气，就拥有了改变的机会。”如岳飞的“三十功名尘与土”，文天祥的“留取丹心照汗青”，贝多芬的摁住命运的咽喉，海伦凯勒的假如给我三天光明。这些勇气都彪炳在史册上，流传在故事里。

所以良好的演出是缺不了自信的。但是，尽情的献唱背后，当真只有自信?

在“四班好声音”开始的前一个早晨的，我很早地来到教室预备早读内容。平日里，教室或仅有几人，或空荡荡。但是那天，未等我走入教室，一缕悦耳之声涌入耳内。我进教室一看，是选手正在练唱，一问才知，这位选手一起床，拿上面包就来教室里边练习了，从这位选手的声音中，我听出了努力。

面对于观众们，谁背后不曾努力？爱因斯坦教授就说过：成功即百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。古语说得好——台上一分钟，台下十年功。

又比如一位与我要好的参赛选手，他本对音乐是一窍不通的，但为了给观众们献声。他花费自己周末、放学等诸多休闲时间，不厌其烦一遍又一遍听着同一首歌，看着歌词背着背到睡觉。这说明什么?其实付出的不仅有努力，还有诸多时间。

或许仅是为了唱歌，而做了可能影响学习的事，但我想这同时又是属于同学们的一次青春记忆。是同学们心中的一天难忘之日。我想，如果说时光的藤蔓爬着光阴的故事，那一天一定是千回百转的一枝。

这次比赛的背后，每位选手或多或少都有些感悟，而这正不是美丽青春中的一次人生道理之课。

董卿说：“青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情：青春也是一种姿态，心有狂虎，细嗅蔷薇：青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。”

正是如此，让这个平凡的周日入校日，成了非凡的一日。

今日固有“四班好声音”而非凡，明日努力拼搏诠释美丽青春。每个人都要趁早为自己的人生之歌写好词，调好调子。每个人的心中都有一支歌，它承载了个人的理想，指明着方向不负时光，歌唱理想，歌唱青春。

so,today be in here,I want to say:"sing my life，right now。

 

 

不负时光作文3

“吉春是段跌跌撞撞的旅行，拥有着后知后觉的美丽。"

——题记

你是否见过早晨5点钟的天空?夏天和冬天是不一样的。夏天，窗外己经明亮，偶尔有几片阳光撒在桌上，融着丝丝暖意：而冬天，天空则与夜色相融，黑暗中几盏路灯明晃晃地刺眼，灯光下可以清晰地看见空中漂浮的尘埃。你是否感受过12点钟以后的午夜?夏天和冬天是不一样的。夏天，伴着凉凉清风和声声蝉鸣，皎洁的月光酒满窗沿：冬天，夜出奇得寂静与凄清，好似要吞噬星辰明月，点亮台灯，为自己圈出一隅这漆黑深夜里唯一温馨的小小天地，然后期待着黎明……周而复始，从未改变。

白炽灯照得人睁不开眼，面前诡异的函数题更是让心凉了半截，时间从指缝中流走，铃声出其不意地响起，好像从梦中惊醒，又是一串接连的抱怨。踏着晨曦，声嘶力竭地吼着ABC，听写纸上写出的寥寥无几的单词，显得有些落寞，陈旧的电风扇“嘎吱嘎吱”地转，雪白考试卷铺天盖地地来。烈日下，急促的喘息声，脚步渐渐变慢，但从未停下，忽而天旋地转，但心里一直有个声音：挺住，别认输!于是直了直腰板，深吸口气，将逗号画为句号，那重重的一笔差点将纸戳穿。

遇到毫无头绪、难以下笔的题，一边埋怨着出题老师的恶毒，一边胡乱地抓着头发，拨开重重迷雾，觅得片片阳光，又不禁感慨出题老师的头脑聪慧、心思巧妙。与同伴因为一道题目吵得面红耳赤、不可开交，与老师共同研究题目争得理直气壮，都是记忆里最美好的点点滴滴。

悉听花开花落，静看云舒云卷，青春透着青涩与慵懒，还透着永不言弃的韧劲，如今的岁月是最好的年华，如今的我们是最好的自己。也曾彷徨，也曾迷茫，也曾用尽一切去和世界赌一个明天，很多很多年以后，我们是否还会记得并启奔跑的他们，是否还会记得曾几何时热血沸腾的自己，也许记忆里一张张熟悉的面孔会渐变模糊，你我的誓言，都散在了风里，往昔的辉煌已不再清晰，而那些肆意分享的快乐，那份对未来的憧憬与期待，将会更深入记忆。每一抹流星都是稍纵即逝的回忆，每一轮明月都是难以诉说的深情，这段青葱岁月，在人生的书页里闪着金光，并一直耀眼下去。

花开，是我悄然的祝福；水流，是我呢喃的私语；风吹，是我深深的思念；云涌，是我浅浅的期盼。天空再大再远，与你并肩，我也勇敢闯。这段搁浅碧云记忆里的青春韶华会成为回忆时含泪的微笑。

愿君勿忘匆匆岁月，不负好时光。

 

 

 

不负时光作文4

冬日里的太阳总是熏得人昏昏欲睡，枯黄的树叶如同振翅欲飞的蝴蝶，唯美而又伤感，冬日里下的小雪总能洗涤人的灵魂。（树在结它的果子，风在摇它的叶子，不管这过程经历了多少挫折，只为人们带来一份收获的快乐，它们在各自的世界里默默付出，正如考场里奋笔疾书的我们，拼尽全力，只为不负时光，不负过往。）

时光如同一捧流沙，不知不觉间滑落你掌心。我依稀记得初见校园时的模样。那时的我如同初生的小牛犊一样，好奇而又胆怯地望着周围，周围是一群洋溢着青春活力的少年们。我悄悄地握紧了拳头，望着那沐浴在阳光下静静屹立的学校，心里默念道：这就是我要生活三年的学校，这就是我要奋斗三年的赛场!

思绪一晃，又回到了现在。早已初三的我们没有了“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。"的豪情壮志，也没有了“采菊东篱下，悠然见南山。”的闲情逸志。只有分秒必争的学习课程以及多得做不完的作业。这一切只为了那两个字--中考。这是个竞争激烈的赛场，没有人会手下留情，最终的结局将是“几家欢乐几家愁，一战成名万骨枯”。

大家三年的寒窗苦读，将会迎来一次大的考验，如同筛豆子一样，许多人便会被筛了下去。而我只愿不负老师以及父母的期望。那殷切而又关怀的目光似一座沉重的大山压得快喘不过气来了。

回首三年的艰难历程，从懵懂的初生牛犊到如今的成熟稳重，期间的时光我们完成了一个从无知的儿章到敢于担当的少年的蜕变。时光给予了我们足够的风霜苦难，让我们去成长，去懂事，去明白父母的辛苦与不易，也让我明白诗句中“而今识得愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋”的酸楚和无奈。

如今的我，为了那个心中的远方，每天都在不停地奔跑，没有空闲时光。门口的大树下除了看书与写作业，根本没有看风景的闲暇。虽然树叶早已枯黄落光，但那历经沧桑，历经时光，伤痕累累的树干，依旧散发出古朴的气息，让人忍不住要去抚摸感受它的苍凉与悲壮，禁不住想知道它究竟经历过什么磨难，为何能不负时光，茁壮成长为一颗参天大树?

时光如水，川流不息不回头，时光如沙，纷纷扬扬满天涯。我不愿深究过去是怎样，我也不想知道未来会怎样，我只在乎当下，只在乎好好把握住眼前的每一分每一秒，只愿不负时光，不负岁月，不负这散满大地的阳光。

 

 

这段时光，我不曾辜负

练习，日复一日；节奏，重复单调……但我依然用麻木的双手托着鼓棒执着地敲出从未改变的音符。只因我坚信，这段不曾被辜负的时光，亦不会负我！

乐器培训班中，我与架子鼓朝夕相伴。母亲带我来此处的目的就是想让我考级，从而成为一名特长生，故而我的任务便是连续不断地击打那些简单的音调。各种苦累我全然不在意，只因一想到母亲的期待，我胸中便满是斗志。回想这段时光，母亲的期许固然重要，但我更不应该辜负的是属于我个体生命的这段独一无二的时光。

突如其来的改变发生在一个小雨淅淅的下午。那节课稍许不同，我在完成考级曲目练习后，得以随意演奏。老师给了我一首《加州旅馆》，希望我尝试一下。我心中知道这首曲子的地位，心下思忖而后勇敢挑战。万没想到，我出色地完成了这首曲子，配上悠扬中弥漫着淡淡愁绪的伴奏，混合着窗外恰如其分的雨声，可谓动人心弦。我自己也深深地陶醉其中，第一次感受到了架子鼓的旋律给我带来的乐趣。

此后时日，我便放下了对那个目标的执念与枷锁，沉下心来去感受音乐本身的魅力。我开始了更加细致地训练，先是通过运动来锻炼四肢协调能力和平衡能力，从而让我在挥击鼓槌时能够游刃有余。在此之后，我大量地欣赏了世界名曲，跟着节拍器培养自己的节奏感。久而久之，手中的鼓槌似乎成了手臂的延伸，可以零延时地将头脑中的旋律演绎而出，我用汗水兑现了不辜负时光的承诺。

今日的我细细回想这段略有苦涩却饱含甜蜜的时光，暗自感慨，正是我对架子鼓从基础结构认知到演奏技法提升不懈追求、不曾辜负的这段时光，才造就了那些来之不易的荣誉，才让我真正感受到了每一段旋律背后的深情。风雨之后总会出现美丽的彩虹。不要抱怨你的生活是多么无趣，因为只有一点一滴的积累，才能最终有所收获。不负时光者，时光恒不负之！

考场之上，聚光灯下。我胸有成竹地用双手娴熟地握着鼓棒行云流水地敲出坚毅的音符。此时此刻，我于心中自信而言：这段时光，我不曾辜负！