一、高校辅导员家访工作的必要性和现实意义 
　　高校辅导员家访工作作为当代大学生思想政治教育工作中一种重要的教育模式，它为当代大学生的思想政治教育工作拓宽了发展的思路。大学生思想政治教育工作极具针对性和灵活性，辅导员的家访工作也逐渐成为高校与学生家庭、辅导员与家长紧密联系以及互动的重要方式，所以将大学生家访工作真正落到实处，需要辅导员正确地认识到家访工作的现实意义。 
　　二、家访的前期准备 
　　首先，在家访工作实施前，辅导员应该细读有关文件及要求，准确制定出详细计划。对所访学生的家庭背景、在校情况、学生特点等材料进行充分掌握及准备，这样才能在具体的工作中有的放矢，提高家访成效。其次要明确家访的目标，进行家访的学生大多数都是贫困学生或者心理问题学生，针对所选代表性的学生，提前和家长沟通，使问题学生放下心里负担，从而达到一定家访目的，从根本上和家长实现帮助学生成长的目标。 
　　三、家访工作的总结 
　　家访工作结束后，辅导员要及时地整理记录，认真总结家访情况，把家访的过程以及家访中收集到的有利材料整理成报告。根据学生在校时的学习、生活等各个方面的表现，并结合家访的具体情况，第一时间对受访学生进行重新评估并重新调整方案，有针对性地去让学生进行多方位的培养教育。 
　　通过家访工作，作为辅导员还应该将从这项工作中获得的感受与体会进行斟酌和分析，这种协调组织能力，人际关系的处理更加的使辅导员增加工作的效力，从而为自身的思想政治教育工作奠定了基础。 
　　四、家访工作中存在的问题及发展方向 
　　高校辅导员家访工作是将学校教育和家庭教育合二为一的一项工作，辅导员通过各种形式的家访更有助于了解学生、掌握学生思想政治状况，针对其根本从而达到培养学生、教育学生的目的。通过辅导员家访工作可以让让学生切实感受到学校、老师的关注和重视，这对他们是一种激励，对家长也是一种触动，这也是近了彼此心理距离的积极因素。通过家访，学校可以及时掌握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各层面对学校教育的意见，并通过辅导员反馈给学校有关部门，及时发现并弥补学校教育、教学过程中的不足，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学管理水平，最终促进学校教育教学工作的发展，切实做到了全面育人，全方位育人的教育理念。