第一章                                      经述

     《大学》原是《礼记》中的一篇，是我国古代教育理论的重要著作。朱熹重新编排《大学》，分经一章，传十章，此章朱本称“经一章”。明明德、亲民、止于至善，就是朱熹所说的“三纲领”，强调道德修养的三重境界：弘扬德行，使民众自新，达到教化天下的极致。格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下就是朱熹所说的“八条目”。

【原文】

    大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。物有本末，事有始终。之所先后，则近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先治其知；致知在格物。物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正；心正而后身修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而未治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！

【注释】

 1） 大学：“大学”一词在古代有两种含义：一是“博学”的意思；二是相对于小学而言的“大人之学”。古代八岁入小学，学习“洒扫应对进退，礼乐射御书书数”等文化基础知识和礼节；十五岁入大学，学习伦理、政治、哲学等“穷理正心，修己治人”的学问。所以，后一种含义其实也和前一种含义有想通的地方，同样有“博学”的意思。

 2）道：“道”的本义是道路，引申为规律、原则等，在中国古代哲学、政治学里，也指宇宙万物的本原、个体，有一定的政治观或思想体系等。在不同的上下文环境里有不同的意思。

3）明明德：前一个“明”字作动词使用，有使动的意味，即“使彰明”，也就是发扬、弘扬的意思；后一个“明”是形容词，明德，即光明正大的德行。

4） 亲民：程颐说“亲”当作“新”，即革新、弃旧图新。亲民，也就是使人弃旧图新、去恶从善。

5） 知止：知道目标所在。

 6）得：收获

 7）本末：本是根，末是梢，即根本与枝末；引申为始末、主次。这是古代重要的哲学概念。

8）齐其家：管理好自己的家庭或家族，使家庭或家族和和美美，蒸蒸日上。

 9）修其身：修养自己的品性。

致其知：使自己获得知识。

10）格物：认识、研究万事万物（的道理）。一说是摒除物欲。

 11）庶人：指平民百姓。

 12）壹是：都是。本：根本。

 13）末：相对于“本”而言，指枝末、枝节。

  14）其所厚者薄：当重视的不重视。薄者厚：不该重视的反加以重视。

  15）未之有也：即“未有之也”，没有这样的道理（事情、做法等）。

【译文】

l     大学的宗旨，在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧向新，在于使人的道德达到最完善的境界。知道应达到的境界才能够志向坚定；志向坚定才能够心静不乱；心静不乱才能神思安稳；神思安稳才能够思虑周详；思虑周详才能有所收获。每样东西都有根本有枝末，每件事情都有开始有终结。知道了这本末始终的程序，就接近事物发展的规律了。

    古代那些想要在天下弘扬光明正大品德的人，先要治理好自己的国家；想要治理好自己的国家，想要管理好自己的家庭和家族；想要管理好自己的家庭和家族，先要修养自己的品性；想要修养自身的品性，先要端正自己的心思；想要端正自己的心思，先要使自己的意念真诚；想要使自己的意念真诚，先要使自己获得知识；获得知识的途径在于认识、研究万事万物的道理。

    研究万事万物所表现的形态，认识其中所蕴含的哲理，就可获得新的知识，增长智慧。在智慧的引领下，反观自身，我们才会更加深刻地理解我们自己，使内心意念真诚。内心怀着对万物的感念与诚笃，从而使我们对待客观事物时，能够树立并保持不偏不倚的中正心态。内心固守诚敬，就有了修养品行的基础。有了自身高尚的品德修养，才能整治好自己的家族。整治好自己的家族后，才能治理好自己的国家。自己的国家治理好，才能使天下太平。

    上自一国君主，下至平民百姓，人人都要以修养品性为根本。若这个根本被扰乱了，家庭、家族、国家、天下要治理好好是不可能的。如果不分先后、轻重、缓急，本末倒置，将应该重视的事情忽略了，应忽略的事情却重视起来，想要达到治国、平天下的目的，这也是从来没有的事。

【感言】

    很早很早就知道《大学》，只是一直不曾去读过。想想也好笑，数年来自己一直不看《大学》的原因竟然是因为讨厌朱熹，讨厌他的理论教条，讨厌他倡导的八股取士政策，连带着将《四书》、《五经》也拒之门外了。我一向追求自由，崇尚自然，自然讨厌那些教条，认为那是束缚我们创新思想的枷锁。直到在工作中认识了一位对我影响之深的老师，他的品行让我敬佩不已，听过他的课，听他提起《四书》、《五经》，听他讲君子之道·····

    我开始重新认识《大学》，特意去买了一本北方文艺出版社出版的《大学·中庸》，开始认真拜读。哎，顶好的一个出版社啊，怎么出来的书会有那么多的错误啊！简直是误人子弟嘛！于是，只好在百度文库上找到《大学》的PPT，逐字逐句的对照，甚是费劲。不过，这样也是有好处的，印象特别深刻。

    呵呵，我把它整理出来啦，喜欢的朋友可以分享。

    读罢，你便会知道它对于今天的我们来说是多么得有用。