第十五课《落花生》预习学案

一、读课文5遍，把不认识或不理解的字词标出，并查字典。

二、字词：

1、我能分辨下列汉字，还能组成词语。

辨（        ）  辩（        ）  辫（        ）  瓣（        ）

纷（        ）  吩（        ）  份（        ）  扮（        ）

2、我能按一定顺序重新排列下列顺序混乱的词语。

1．播种  买种  浇水  收获  

按种花生过程从前到后排：                                          。

2．市  省   国   乡 

按范围从大到小排：                                                。

3、选词填空。

居然  果然

1．父亲早上说要回来过花生节，晚上他（        ）回来了。

2．父亲早上没说要回来过花生节，晚上他（        ）回来了。

创造   制造

1．经过艰苦攻关，他们终于（        ）出中国第一台超级计算机。

2．他们（        ）的超级计算机一秒钟可以运算几十亿次呢。

4、给下列字注音并组词：

（   ）     （   ）     （  ）      （  ）      （  ）     （  ）     （  ）

亩（    ）  尝（    ）  吩（    ）  咐（    ）  茅（    ）  榨（    ） 榴（   ）

三、课文理解：

1、的话中提到了_______、_______、________、_________四种事物，父亲认为虽然_______、_______、______让人一见就________，但是和________相比，还是_______最可贵。

2、读父亲的话，并根据自己的理解，判断以下句子是否正确，并说出理由。

1．花生好、桃子、石榴、苹果不好。                             （        ）

2．凡是埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝头上的东西都是不好的。（        ）

3我们不需要外表美。                                         （        ）

3、练习填空

①　填空，体会父亲话的含义。

花生的好处很多，有一样__________：它的果实__________，不像桃子、石榴、苹果那样，把__________的果实__________挂在枝头上，使人一见就生__________。你们看它__________长在地上，等到成熟了，也不能__________分辨出来它有没有果实，_________必须挖起来才知道。

你们要像花生，它虽然__________，可是__________。

人要做__________，不要做__________，而__________。

②根据填空提示，背诵上面一段话。

③说说你对父亲说的话的理解。

④联系生活实际，体会花生的品格与做人的道理。

4、课文填空。

1.《落花生》一文依次写了_____花生，______花生，______花生，________花生。其中_____、______、_______是略写的，_______是详写的，把_______作为文章的主要内容是为了突出__________________。

2.花生的好处很多：__________、__________、___________。其中最可贵的是_______。这是通过_______的话启发孩子们由花生的特点体会到___________的道理。

3.《落花生》这篇文章，通过一家人在收获节上议花生，说明了________。在写作上用了________的写作方法。