项目名称

教研活动

项目负责人

陈丹

活动时间

5月18日—5月22日

活动地点

本园

活动主题

《找声音》

主 讲 人

林聪聪

参加对象

徐淑彩 陈丹 郑梦利 沈苗苗 林聪聪

申请学时

一学时

活动内容

及进程

一、讨论主题内容《找声音》

1.确定主题目标。

2.制定每日活动计划。

3.商讨家园窗、主题墙的内容。

4.及时增加区角活动材料。

二、制定本周周计划

星期一语言《我找到的声音》       科学《玩具音乐会 》

星期二歌曲《声音回旋曲（一）》    故事《绿魔法师》

星期三智力游戏《按规律排序》     表演《声音回旋曲（二）》

星期四绘画《米罗爷爷的画》       音乐游戏《小象与蚊子（一）》

星期五角色游戏《音乐气垫火车》   布艺《跳动的音符》

三、家长工作

请家长帮助幼儿开展声音调查活动，根据“听到了什么声音？”“在什么地方听得的？”“是什么东西发出来的？”三个问题，把调查到的声音记录下来，一张纸记录一种声音。

活动反思

与建议

好奇好问、求知欲旺盛、喜欢探索……似乎成了幼儿最典型的特点。幼儿总有问不完的“为什么”对生活中见到的很多事情总是喜欢问个“为什么”，对生活中遇到的许多事情总是喜欢一趟究竟。这些构成了幼儿生活的重要部分，也成了幼儿学习科学、探索世界的重要途径。本周主题《找声音》就是让幼儿寻找、感受周围生活、艺术作品中各种各样的声音，了解声音的多样性，激发对声音的兴趣。通过寻找，探寻用多种方法利用与制造声音，尝试制造好听的声音。能区分与感受乐音与噪音，并初步了解噪音对身体的伤害。

过程确认

                                    科研处负责人签字：李敏