项目名称

教研活动

项目负责人

陈秀虹

活动时间

3月30日— 4月3日

活动地点

本园

活动主题

《我是勇敢小宝贝》

主 讲 人

林彩娇

参加对象

贺学丽、吴晗瑶、陈秀虹、王晓静、林彩娇

申请学时

一学时

活动内容

及进程

一、讨论主题内容

1.确定主题目标。

2.制定每日活动计划。

3.商讨家园窗、主题墙的内容。

4.及时增加区角活动材料。

二、讨论主题相关的家园互动、班级环境创设

三、确定周计划表

周一：故事《魔奇魔奇树》角色游戏《三只羊过桥》（一）

周二：布艺《柳条趣多多》体育游戏《勇敢的小三毛》

周三：歌曲《勇敢的孩子》美工《三只羊过桥》（二）

周四：科学《调皮的小猴》诗歌《谁会跑》

周五：健康《挑战极限—攀爬游戏》社会《勇敢宝贝嘉奖会》

活动反思

与建议

到了中班下学期，幼儿的身心发展进入了另一个小小的转折期。她们的情绪变得更敏感了，但情绪理解与调节能力的不足，使她们经常体验到在保持情感和行为的平衡方面的困难。有时她们会通过语言和剧烈的身体动作来发脾气，有时也会表现出很温和、很关心的样子。她们已经有一定的独立性，且用于迎接挑战，但经验的不足，也常常使他们在面对困难与未知事物时，表现出恐惧、害怕与畏难的心理。这些心理若不加以恰当引导，则会影响幼儿健康个性的形成。

根据中班下学期幼儿的这些身心特点，我们从情绪的理解与调节及勇气与意志的训练来设计了“我是勇敢小宝贝”这个主题。我是勇敢小宝贝的设计旨在通过一系列与害怕和勇敢相关的故事、游戏、艺术及实践活动，让幼儿知道勇敢就是能面对自己遇到的各种困难和害怕；并通过观察与学习，学会表达和分辨自己的害怕，掌握克服害怕的常用方法；同时，还通过各种创意体验与实践练习来增强克服和面对困难或害怕的勇气。

在进行这一主题的时候，我们拍下孩子勇敢行为的照片，用绘画的形式来张贴和交流幼儿克服各种害怕的小点子，增强幼儿面对害怕的信心。

过程确认

                                    科研处负责人签字：李敏