项目名称

教研活动

项目负责人

管如意

活动时间

 9月16日— 9月22日

活动地点

本 园

活动主题

《中秋月儿圆》

主 讲 人

韩瑶

参加对象

管如意、郑培培、林梦梦、韩瑶

申请学时

1学时

活动内容

及进程

一、浏览主题内容

二、制定主题目标

1.初步了解中秋节的来历及相关习俗，能愉快的参加有关中秋节的活动。

2.欣赏有关月亮的文学作品、音乐作品，感受作品的有趣和奇妙。

3.在收集、调查、分享的过程中，进一步发展语言表达能力，增强自信。

三、本周活动安排

星期一：语言《月亮姑娘做衣裳》

            绘画游戏《月夜》

星期二：社会《中秋节的来历》         

            音乐游戏《长长的水袖》

星期三：科学《美丽的月饼盒中》

            体育课       

  星期四至星期六（中秋节放假）

星期日: 儿歌《看月亮》

        社会游戏《手形变变变》

四、讨论贝塑特色课《创意花瓶》

附教案：贝塑活动：《创意花瓶》

设计意图：通过前一阶段的“贝塑”活动，幼儿充分体验到在制作过程中的乐趣，也在多姿多彩的成品中得到了美的享受，小朋友的学习兴趣也越来越浓。因此，我在幼儿已有的经验中开展了本次艺术活动：“创意花瓶”，满足幼儿的创作兴趣，进一步提供丰富的材料，为幼儿创设自由发挥的平台，使幼儿在装饰花瓶的过程中创造美、感受美，并在欣赏自己作品的同时，体验成功的快乐。

活动目标：

1．尝试在光滑的瓶上粘贴纸浆，并用贝壳进行装饰，感受作品的美。

2．能耐心地完成任务。

活动准备：

1．幼儿自带玻璃瓶一只。

2．各类贝壳、彩色纸浆、抹布若干。

活动过程：

一、瓶子变身。

出示自带的玻璃瓶。

师：谁用一些方法让瓶子变漂亮呢？（幼儿回答）我也想了一个很有趣的办法，出示已制作好的花瓶范例。（让幼儿观察制作所需要用到的材料）、

二、教师简单演示方法。

重点：把贝壳固定在纸浆上。（选择自己喜欢的纸浆颜色，粘贴在瓶身上，但纸浆要有一定的厚度，才能让贝壳固定瓶身上。）

三、制作花瓶。

1．交代活动要求，请幼儿自由选择自己所需要的材料。

2．引导幼儿尝试用纸浆粘贴到瓶身上，覆盖瓶身，可用：捏、压等方法。

3．为自己的作品做上记号，并找一处适宜的地方晾干。

4．幼儿制作，老师适当指导，鼓励幼儿耐心操作，坚持完成任务。

四、创意花瓶展示会。

1．将幼儿家中、户外采集或收集的干花、野草、树枝等插入自制的花瓶中，点缀班级自然角。

2．引导幼儿相互欣赏作品中丰富多变的创意，说说自己的感受。

活动反思

与建议

活动中，教师们通过丰富的肢体语言、生动的讲述和浅显易懂的故事情节，带领孩子们一起表演、阅读了故事《嫦娥奔月》、《月亮姐姐做衣裳》和《中秋节的来历》并一起欣赏和表演《长长的水袖》，让幼儿在欢声笑语中了解了中秋节的由来，了解中秋赏月、吃月饼、吃柚子的传统民俗文化。

　　通过活动，孩子们加深了孩子们对中华民俗文化的感受与认识，在与小伙伴们的共同表演与分享中，进一步增进了师生、生生间的情感，体验到共庆节日的快乐。

过程确认

                            科研处负责人签字：李敏