项目名称

教研活动

项目负责人

李敏

活动时间

10月22日— 10月26日

活动地点

本园

活动主题

《各种各样的瓜》

主 讲 人

方光宠

参加对象

魏荣、李敏、王茜茜、方光宠

申请学时

1学时

活动内容

及进程

一、浏览主题内容

二、制定主题目标

1.通过观察、比较、测量等方法发现瓜的异同，了解瓜的生长过程，产生观察、探究的兴趣。

2.大胆表现自己喜欢吃的瓜，初步了解瓜的各种吃法和营养价值。

3.尝试利用各种瓜进行创意制作活动。

三、家长工作：

1．请家长按时接送幼儿，并遵守幼儿园的接送制度。

2．建议家长在家庭中为幼儿创设更多的做事机会，让幼儿通过完成亲人给于的任务，学习做事的方法，并之间建立起初步的责任感。

3．家长可让孩子了解各种瓜的种类、果实生长的不同部位，种植的基本过程，知道秋天是收获的季节。

四、活动安排

星期一：语言《瓜的一家》

            益智游戏《哪条瓜最长》

    星期二：科学《你最喜欢吃什么瓜》

            健康游戏《田鼠偷瓜》

    星期三：数学《5分解组合》

            诗歌表演《种甜瓜》

    星期四：社会《拨打电话》

            益智游戏《6、7分解组合》

    星期五：语言《种瓜》（一）

            歌曲《种瓜》（二）

活动反思

与建议

瓜在我们的身边随处可见，它们色彩鲜艳，形态各异，营养丰富，小朋友都很喜欢，但对于常见的瓜的一些基本知识，瓜的差别在何处，小朋友还不甚了解。在生活中我们还发现许多孩子很挑食，不愿意吃各种瓜。为此，在“各种各样的瓜”的方案活动中，将喜欢吃瓜、会吃瓜、了解瓜作为情感和知识目标，而养成良好的卫生习惯，会给瓜分类作为科学认知活动的能力目标。课前请幼儿每人带一个自己喜欢的瓜，看到自己家里拿来的瓜孩子格外珍惜，更积极的参与到活动中，并发家长和孩子一起收集有关瓜的知识（可以上网搜索、可以在书上查找），并把搜集的内容带到幼儿园，让更多的孩子分享，然后通过让幼儿看看、摸摸、尝尝、讲讲、动手做一做等方法的运用，通过参观、讨论、观察等手段提高孩子的科学素养。帮助幼儿了解一些自我探索的方法与技能，鼓励和引导幼儿主动学习，并激发幼儿产生探索周围事物的愿望。

在这样的系列活动中，幼儿建立了初步的任务意识，体验劳动的光荣友爱的快乐，也在各项活动中，了解老师的工作，感受老师为自己成长所付出辛劳，加深对教师的热爱。

过程确认

                            科研处负责人签字：杨芙蓉