越催越慢，再催熄火——写给501班小蘑菇们的一封公开信

或许要感谢这三天的隔离学习，让我鼓足勇气用三天的时间听了自己班级近十节课，差不多完成了半个学期的听课指标，从语数英科到信息音乐心理，差不多听了一轮。这一轮的听课收获，最大程度地体现在了今天的班队课——打败拖拉，远离磨蹭。但有鉴于可能少数小蘑菇在听课效率方面还有不足，特意加班写下这封信，可以的话请需要的家长再次转达。

成年人都知道浪费时间无异于浪费生命，那么浪费的是别人的时间呢？是不是可以控告谋财害命了呢？很遗憾，答案是不可以，因为你们是未成年人。那是不是说未成年人就不需要对自己的时间负责任了呢？哈哈哈，答案依然是不可以。你上课没好好听，作业就没法好好做，没法好好完成该你完成的作业，无论家长还是老师，甚至是你的同学们，都会有充分的理由来影响你的好好玩。这其实也是我为什么要提出认真学习，安心玩耍班规的原因所在。

那么，你是否可以理直气壮地说：我就是喜欢慢慢来，老师老妈都别催我，我越催越慢，再催熄火。嗯，看上去你挺厉害的，但其实如果按照你这样的思维逻辑，你将面对人世间最为残酷的惩罚——自然后果惩罚。什么是自然后果惩罚呢？作为一个未成年人，如果你下定决心不好好学习，不完成需要完成的作业，甚至不锻炼，不好好吃饭，表面上看起来对自己的影响似乎都不会太大，对吧？可真相是你没有看到长远？一旦你的思维形成了依赖，就会像我们心理老师给大家讲的那样产生心理暗示，认为自己就是一个不会学习，不会作业，甚至不会锻炼，也不会好好吃饭的人。可这样的人将来要怎样进入社会呢？难道一辈子靠爸妈？抱歉，哪怕是最爱你的爸妈，他们也注定无法陪你一辈子，这是从我们的身体年龄差异决定的，按照我们中国传统论理道德来说，我们将来还要努力赚钱，照顾我们亲爱的爸爸妈妈才是正确。

今天的班队课上，我们都体验了一分钟能写多少个字，正如王涛所说，我一开始写蛮快的，就是后来想不到能写什么了。那为什么有的同学在一分钟写了五六十个字呢？是他们写字特别厉害吗？我看不见得，我倒觉得是他们想在了前头。以周三的午睡时间为例，丁老师要求完成语文课堂作业的同学进行午睡，话音刚落，子赟班长倒头就休息了，可纵观全班，我足足期待了四十分钟，陆续完成语文课堂作业的只有7位同学，同学们依然在奋笔疾书，当然也有几个浑水摸鱼的，但在我们两个老师虎视眈眈之下，我相信绝大多数其实还是在进行作业的，只是效率，我真的有点担忧。

为什么老师预计二十分钟的作业，有同学十几分钟就能完成，而有的同学一个多小时依然无法完成呢？根据我这几天的观察，时间观念上的淡薄和心态上的放纵应该占了很大部分原因。据不完全统计，我们班作业最为拖拉的几位同学，每天上厕所加上喝水的频率都在两位数，最长的一位上一次小便用了20分钟，隔离教室两边都有厕所，一般同学走过去可能要十几秒，但也有同学能走上三五分钟，有时候扎推还会故意绕几个来回，反正老师一让我作业我就说我要喝水，我要上厕所。这样的拖延战略看上去春风得意，但事实是，每个老师都得时刻盯着你，甚至有时候还要发动你的同学来找你，有时候还得影响你的其他科目学习，既得不偿失，更容易让自己形成一种我就是不会的破罐子心里，久而久之，你就真的变成了一个自己不会学习的算盘珠子了。

上天对每个人都是公平的，因为它给了我们同样的每天24小时，我们在同一个环境中学习生活，面对的是同样的老师和作业，可为什么我们之间会有那么大的差异呢？其实我想说，如果不进行改变，你们将来的差异只会越来越大。会管理自己时间的同学越学越轻松，拥有大把自主安排的时间，可以看书，也可以休息，周末还能玩会游戏，或者外出旅行，而不会管理时间的同学呢，只能越学越累，家长老师烦恼，你自己也开心不起来。以最常见的暑假作业为例，长长的六十多天，作业总量加起来也就几十个小时，折算到每天8小时的话最多也就一个多礼拜，但为什么有的同学喜欢暑假作业本一发下来就进行扫荡，而有的同学会选择在8月31日晚上通宵达旦补作业，甚至怀着忐忑的心情在老师家长面前装模作样说忘了，这中间折射出来的就是你对自己的标准差异。

一分钟我能写50个字，一分钟我能跳两百个绳，一分钟我能看三千个字。这是我的一分钟。那么，你的一分钟又是怎样？你当然也能写字跳绳，看书也是非常容易，但中间差异的难道只是数字而已吗？有这个一个笑话，前世界首富比尔盖茨看到地上有二十美元，他不会去捡，为什么呢？因为有人计算过他的赚钱能力，差不多是每秒1000美金，而弯腰捡钱会花去他超过1秒的时间，这样做反而不划算。当然，笑话只能是笑话，我想如果是事实情况，盖茨大概率还是会选择捡钱的，哪怕这仅仅是体现对货币的一种尊重，这也是一个人的道德体现。

说到拖延症，我今天在课上例举了自己投稿时候经常遇到的截止日期，也就是我用英文单词deadline（死亡线）进行的解释，不管我写的文章有多出彩，只要过了截稿时间，就等同于宣告了失败，每项工作都会有一个截止时间，虽然有些截止时间会相对弹性，但绝大多数时候，规则就是规则，没有道理可供辩解。就像那只可怜又可悲的寒号鸟，我们的杭涛同学总结的也很到位，哪怕它最后都冻死了，还要被全国人民笑话。明天就垒窝的台词唱了那么多天，可明日始终覆盖着明日，直到最终被自然惩罚。听上去有些残忍，但这也是适者生存的生物进化论，我们人类之所以能够长久地占据地球霸主的位置，就是因为我们在不断进化中完成了优胜劣汰，我不想被社会淘汰，我就得努力，让我们自己变得更好，哪怕不跟别人去比较，我们也需要跟昨天的自己比一比，看看今天有没有比昨天进步一点点，而不是向往那种当一天和尚撞一天钟的“舒适生活”。

如果说消防员医生是在跟死神争分夺秒的百米赛跑，那么，我们教师和学生的生活其实就是在跟那个不够优秀的自己进行一场旷日持久的马拉松赛跑。看着班上不少同学每天在发呆，找东西，甚至上厕所上耗费大把大把的时间，我真的有些为你们心疼。当然，这里我首先必须明确一个观点，我并不认为上厕所不重要，找东西当然也是每个人每天的生活日常，甚至发呆其实有时候也是挺有价值的，但有价值并不代表你需要耗去自己的成长去无休止地做这些事，今天帮两位同学大致统计了他们的上厕所加喝水时间，差不多是人均一小时以上，比大多数同学用在写回家作业的时间上还多一些。

一不小心就又写长了，再赘述下去估计会更浪费大家的宝贵时间，我应该及时叫停了，让自己成为反面典型可不是我的本意。最后，给大家总结了三条经验供有需要的进行参考学习：1、应勿缓，行勿懒，该你做的快点做完。2、一次专心做一事，莫学小猫来钓鱼。3、磨刀不误砍柴工，准备充分有条理。

写完收工，准备睡觉，明天又是周五，对了，还是教师节，希望别出现欠作业的礼物。

2021.09.09

姚老师