孔夫子的五美四恶——走近孔子 感悟人生

孔子曰：「凡为天下国家者，有九经焉，曰：修身也，尊贤也，亲亲也，敬大臣也，体群臣也，子庶人也，来百工也，柔远人也，怀诸侯也。修身则道立，尊贤则不惑，亲亲则诸父昆弟不怨，敬大臣则不眩，体群臣则士之报礼重，子庶民则百姓劝，来百工则财用足，柔远人则四方归之，怀诸侯则天下畏之。

五美：

1 在上位的君子，给民众以好处，而自己却无所耗费

教师教学生以知识，给学生以学的乐趣以及良好的学习习惯与人生态度，而自身可以更为完美，是为更美。

2 役使民众，民众却不怨恨

教师让学生做作业，进行劳动，应该算不得役使吧，最多只是培养其劳动的技能和智力的练习罢了，可是，使学生不厌恶作业和劳动，使之不猛于虎，不猛于苛政，确实是我们教师需要努力使之为美的方向。

3 自己欲修仁德，却不贪图名利

师德师德，失德而失本心，而失他信。

4 安泰矜持却不骄傲

虚怀若谷，怀抱天下而自知。

5 庄重威严却不凶猛

教师需要得到学生的敬重，但不是敬而远之。

四恶：

1 不事先教育就去杀戮犯错误的人，叫做残忍。

对于喜欢错误反复的孩子们来说，有些教师（包括我自己）的教育，确实过于残忍了些。利用他人的无知而对他人造成伤害的，可以理喻为诈骗。

2 不事先告诫明确的要求就硬要成果，叫做暴躁。

很多时候，尤其是当教师强迫一株西红柿结出柿子的时候，他就会显得非常之暴躁。

3 下达任务时懈怠又突然限期完成，叫做玩弄手腕害人。

以跳绳为例，每天200个很好完成，但平时不监督，到期末的时候一下子让学生交出24000个跳绳记录（四个月，每天200），那学生还不被玩死才怪，当然，教师可以堂而皇之地称之为，习惯要自己坚持培养的。

4 需要给予下属的好处，过于吝啬，叫做有失体统的小家子气。

何以服众？仁？德？错，说到底还是要好处。