2022学年第二学期科学教研组工作计划

一、指导思想

要以促进教师专业化发展为出发点，以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破口，注重过程管理。结合本组的教学工作实际情况，继续推进新课程改革，加强课堂教学改革研究，规范课程管理，使我校科学学教育再上一个新台阶。

二、工作目标和思路

1、工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展，确保完成各项教学任务。

2、工作思路：继续以课改为中心，围绕抓常规教研活动、抓年级教研活动、抓课题研究工作；注重青年教师的培养。

3、加强理论学习，深入教育科研，达到学校教研工作“满意在课堂、满意在教风、满意在业绩”。

三、具体工作措施和要求

（一）、积极开展教学常规教研活动

1、加强开课、评课的质量,注重反思。立足于本校学生、教师的实际情况，于开学初制定出教研活动学期计划，目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确。

2、在认真分析本校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。

3、要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长。

（二）、强教研活动提高教学质量

（1）、集体备课：集思广益，通力合作，注重培养青年教师与全组教师的共同成长。年青教师要参与课堂教学展示活动，展现教学风格的多姿多彩，鼓励青年教师多上研讨课，每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过讨论达成共识。

（2）、听评课活动：鼓励每位教师均能发表看法，在评课中还能体现出创新意识提高教师的评课质量和教学效益。注重针对性和实效性，要为教科研活动服务，可采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等。

四、具体活动安排：