王永科（内蒙古阿拉善盟阿左旗第六小学 750306）

为了进一步贯彻落实新课程理念，增强学生体质，丰富学生课余文化生活，学校充分发掘体育资源优势的基础上，以“大课间操”活动改革为切入点，在全旗中小学中率先构建特色的大课间操活动，并在该方面做了积极的探索和大胆的尝试。本文就大课间操在全面实施素质教育、促进学生积极主动、全面发展的过程中特有的功效谈几点认识与理解。

一、大课间操活动的指导思想

坚持“人人健康、健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的新课改理念，丰富学生课间活动，为保证学生每天一小时的锻炼时间创造了良好的条件，最大程度地发挥学生的主动性和创造性。激发学生积极参与体育活动的兴趣和爱好，并能主动参与体育活动，形成积极主动坚持体育锻炼的习惯，从而提高广大学生的体质，促进学生综合素质的提高，以全面推进素质教育。

二、大课间操活动开展的特点

一是简单易学。所选内容要求动作简单、易学，同时对场地、空间要求不高。学生一学就会，一练就有效。降低了动作难度，提高了学生参与运动的兴趣。

二是师生参与面广。师生共同参与的大课间操“操操练”活动让教师更加贴近学生，为教师掌握学生的身心特点、兴趣爱好及个性差异提供了契机，拓宽了教师的视野，为教师有的放矢的选择教育方式提供了依据，增进了师生情感，增强了师生的身体素质。

三、 开展大课间操活动的目的及其起因

（一）大课间操活动的目的

大课间操活动是改变现在青少年学生体质下降的有效途径。使一些“小胖子”“豆芽菜”能够恢复正常体形，健康茁壮成长，提高我校青少年学生的整体体质。缓解学习疲劳，达到健身健心的目的。建立和谐的师生关系，为教育教学服务。

（二）实施大课间操活动的起因

因为传统的课间操其内容单一、乏味，形式机械、呆板，学生早已厌倦，绝大多数学生只是敷衍了事，这样，久而久之，不仅体育锻炼的效益低下，而且还禁锢了学生的个性发展，出现的后果就是学生做操或跑步不认真，出工不出力，制约了学生素质的提高和能力的发展，从而影响学生的身心健康。我校开展大课间操活动，改变了以前传统的课间操模式。大课间操活动体现了“健康、快乐、创新、发展”的现代教育理念，是实现应试教育向素质教育的转变的需要，更是全面提高学生身体素质的有效手段。

四、大课间操活动的原则及内容

（一）、大课间操的原则

1、体育与智育、德育相结合的原则。大课间操活动是一项集体项目，需要学生之间的积极参与团结互助，共同进步。活动中注重培养学生的爱国主义精神、团结合作精神和竞争意识。为激发学生自编自创趣味性体育活动，起到了引导和培养学生创新意识和创新能力的作用。

2、体育与艺术相结合的原则。根据学生的年龄和运动规律，选择适合中小学生特点的音乐、运动项目，努力实现艺术与体育的有机结合。让学生在轻松愉快的音乐中锻炼身心，提高学生的韵律感和协调性。高质量的大课间操活动是一道靓丽的风景线，它是一所学校对外展示素质教育成果的窗口，更是一所学校管理水平的集中体现。学生也会把大课间操活动看作是一种享受，在快乐中达到锻炼身心的目的。

3、规范性与趣味性相结合的原则。每天都认真检查出操情况，并强化对大课间 的规范管理，让学生知道大课间操的意义及作用。选择学生喜爱的运动项目，让学生在运动中得到乐趣，在乐趣中锻炼身心。使学生乐此不疲。这些项目可以以校、班、组为单位，发展学生的个性和特点，激发学生的创新意识与参与热情。

4、形式与内容相结合的原则。大课间操活动，采用灵活多变的组织形式，根据时间、空间、器械、天气等组织安排活动，注重坚持锻炼的科学性，运动强度的合理性，遵循学生身心发展变化的规律性，从而促进学生体力的恢复和学生健康的增进。并且在“活”、“新”、“趣”、“全”等方面下功夫，努力达到趣味性、科学性、健身性、艺术性的和谐统一。

五、大课间操活动的意义及其作用

1、大课间操活动的意义

大课间操活动是为了适应时代和学生发展的需求，对传统课间活动的改革与创新。大课间操活动不仅是“大课间活动”的重要组成部分，还是深化学校体育教学改革，全面贯彻国家教育方针的需要，同时对培养学生体育锻炼习惯，形成终身体育意识，促进体育社会化具有积极意义。大课间操活动让师生走到了阳光下、操场上，共同参与活动，为师生的交流搭建了平台，更有利于平等、和谐、友好的校园人际关系的形成。另外，多种形状、大小、色彩、功能不一的体育器材会吸引师生参加到体育健身的活动中来，有利于营造“全面健身”和“快乐学习”的校园氛围。

2、大课间操活动的作用

首先，大课间操活动能够促进学生思想道德素质的提高。多个动作的相互衔接和活动内容的不断转换能让学生养成服从大局的团队意识，听从指挥、严守纪律的个人作风，使学生自觉形成爱国、爱校、爱班级的集体主义精神。

其次，大课间操活动促进了学生身体机能的发展。构思新奇的“操操练”能够有效地发展学生力量、速度、耐力、柔韧、灵敏等素质，使学生身体得到全面发展。

再次，大课间操活动能够促进学生心理素质的提高。例如，小组活动中，会使学生遇到失败和挫折，从而培养学生的抗挫能力和吃苦耐劳的意志品质，以及坚韧不拔，始终如一的顽强精神，而这些心理素质将成为学生终身受益的宝贵财富。

随着学校体育改革的不断深入，国家“青少年阳光快乐体育”工程的全面启动。学校大课间操活动的开展，不仅提高了“大课间操”的质量，而且，有利于素质教育的实施，同时对丰富校园文化生活，营造积极向上的学风起到了推波助澜的作用