项目名称

 先进教师经验交流会

项目负责人

      郑小琍

活动时间

     2012.4.6

活动地点

阶梯教室

活动主题

 先进教师经验交流会

主 讲 人

   卢爱芝  林招娣

参加对象

全体教师

申请学时

  主讲人3学时，其余参与教师每人2学时

活动内容

及进程

一、丁校长作活动致词

二、先进教师代表林招娣作经验交流

1、精心教学，为学生铺好学习之路

2、播撒爱心，为学生塑造美好心灵

3、虚心学习，为自己提升业务水平

朴 实 无 华 最 本 真

                             —— 记昆阳三小林招娣老师

作为一名人民教师，她没有出众的才华，也没有耀眼的光环，但她拥有一名教师最高的荣誉——家长的信任、学生的喜爱和同事的认可。她总是默默地做着自己该做的事，因为她相信朴实无华最为珍贵。在七年的教学生涯中，她懂得了平凡中的高贵，体验过风雨中的喜悦，而这更坚定了她那“干一行、爱一行、精一行”的信念！

    一、精心教学，为学生铺好学习之路

这一年，她担任二年级和六年级两个段的英语老师。为了让孩子能喜欢英语，懂得英语，她认真备课，精心制作教具。课堂上，她用她自己独特的风格去吸引学生，她的课生动活泼，肢体语言丰富，常常让学生扮演角色表演对话，把课堂当成了一个英语的大舞台，让学生尽情地展现自己。评价上，她不惜工作的繁琐和辛苦，每个月都要对学生的学习进行小结评价，评选英语之星。期末时再以英语之星和考试成绩评选班级十佳英语小能手。这样的评价工作细致却麻烦，但提高了学生学习英语的积极性，为此，她不辞辛苦，始终如一地坚持着，因为她相信一切都是为了学生，只要对学生有益，就要坚持到底！因此，在这一年中，她所任教班级的英语成绩总能摇摇领先于其他班级。她所接的六年（2）班的英语成绩有了质的飞跃，取得了巨大的进步-----

    二、播撒爱心，为学生塑造美好心灵

“只要充满爱心，就能够让生命的绿色映入眼帘，就能让希望的种子萌发于心田。”这是她常说的一句话。她是个富有爱心的人，在生活上，她关爱学生，帮助学生，让学生在潜移默化中塑造了美好的心灵。很多学生家里都没有课外书，她自己带来了许多书发给学生看；学生口渴了，她的办公室总是敞开着给学生倒水喝；中午休息的时间，她给学习困难的学生进行辅导；学生之间闹矛盾了，她认真地去解决。

班上有位学生，学习有相当大的困难,甚至家长也已经认为他“傻”了。这名学生似乎是自小有自闭症，课堂上，他从不发言。一个偶然的机会，当她路过教室时，发现这孩子正一个人在教室里流眼泪，她忍不住进去尝试着与他交流。在以后的英语课上，她时不时叫他读读单词，偶尔对他进行表扬。显然，她的付出并没有白费，她获得了一份惊喜。虽然这孩子现在的英语还不是很好，但是课堂上的他也会勇敢地举起小手了。作为教师，还有什么比这更值得高兴了呢？

　   每一个学生都能成为“惟一”。让每一个学生都能成为“惟一”，就是把每一个学生都放在平等的位置上，关注每一个学生，发现每一个学生的优点，让每一个学生都能感受到来自老师的关怀。即使是默默无闻的小草，也要看到它的绿色；即使是寂寞无声的石子，也要展现出它的价值。老师的爱，给学生充满了无限的力量和学习热情。  

三、虚心学习，为自己提升业务水平

教学中，她积极参加各种观摩课和报告会，虚心学习，不耻下问，吸取别人的精华，在教学中不断实践，不断反思，不断总结，不断提高。一份耕耘，一份收获，在教书育人的道路上她付出的是辛劳和汗水，而收获的却是一份份充实。一年来，她多次参加各级各类教育教学研究活动和比赛活动，并取得了一定的成绩。

三、先进教师代表卢爱芝作经验交流

1、工作踏实   勇挑重担

2、躬耕教坛   业精于勤

3、潜心科研  提升素养

辛勤耕耘   不懈追求

                             ——记优秀教育工作者卢爱芝老师

她自1983年任职以来，在教育这片净土上辛勤耕耘了28年。二十八年来，她先后担任过班主任、校办主任和政教处主任。她一直认真工作，踏实肯干，任劳任怨，履行着一个教师教书育人，为人师表的职责，得到了广大师生的肯定。

工作踏实 勇挑重担

身为政教处主任，她树立“育人为本，德育为先”教育理念，携手大队部，以狠抓班主任队伍建设，努力提高班主任的工作能力为工作中心，倡导以严抓学生日常行为规范的养成教育为工作重点，以县“四大节”和“校书香节”系列活动为抓手，做到“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人”，进一步提高我校德育工作的实效性。

为了提升班主任的管理水平，邀请温州市名班主任来校讲座，开展“以班集体建设”为主题的班主任论坛活动和主题队会活动；平时加强班级集体建设，狠抓常规管理，培养学生良好的道德品质和行为习惯。努力抓好安全工作、纪律卫生工作、法制教育和交通安全教育。加强了校园文化建设，通过国旗下演讲、黑板报、宣传栏的力度，充分发挥隐性的育人功能，营造良好的育人氛围，提升环境育人的效能。同时寓德育工作于活动之中，积极开展各项活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。如一年一度的学生田径运动会、捐资助学活动、清明祭扫烈士活动、校书香节系列活动及参加县学区科技节、艺术节、读书节活动以及参加社会实践活动等工作。通过各类活动，有针对性、实效性地对学生进行了思想教育，使德育工作落到实处。

由于她和大家的努力，学生参加各级各类比赛共获奖35人次，其中市级二等奖6人，县级一等奖8人……校古诗文朗诵获县二等奖，舞蹈队排演的节目《远方的爸爸妈妈》获县三等奖，校合唱队获得县三等奖，校女子排球队参加县比赛获得第四名。2009年4月2日，县少工委扩大会议在我校举行，三（4）中队在会上成功展示精彩的“低碳行动你我他”主题队会以及学校书香教育特色展示，受到了县教育局苏建华副局长等领导及与会同行的高度赞扬。

因人事变动，这两年校办主任暂缺，她服从学校安排，又兼职校办工作。在她担任政教主任或校办主任的十多年里，她自始自终都本着服务部门、服务教工的原则，竭力协助校长做好各方面工作。平时认真做好文秘与档案管理工作，教师考勤及统计、教师职称评定、年度考核和评先评优等办公室日常事务性工作；并积极配合做好学校的各级各类教育和教学教科研活动等大小型活动等工作；认真做好各类创建材料的组档工作，在校长的领导和大家的努力下，学校先后被评为浙江省标准化学校、温州市示范小学、市文明学校、市德育特色学校、市德育工作先进集体等十多项荣誉称号，在这里都有她的一份汗水。

躬耕教坛   业精于勤

她在担任政教主任和校办主任的同时又兼教六年级毕业班数学，凭着对学生的爱，不管政教等工作多繁忙，但她依然认真备课，认真上课，潜心教学，努力提高所教班级的数学成绩；同时努力提上自己的业务水平，经常开设各级各类公开课，曾获说课比赛学区一等奖、县二等奖；学区优质课评比二等奖等。为了提高教学效果，她注意把现代教育技术与数学教学相结合，边钻研教材边学习制作多媒体课件，所制作的课件《锐角和钝角》等曾获县二、三等奖。

潜心教研   提升素养

在教学实践中，她勤奋好学，虚心请教，订阅一些教育教学理论书籍，做好摘记，注重教科研学习，积极参加各级各类培训学习，十分注意对教学实际工作及时做出总结，不断提高自身素养。近几年来，撰写的论文、案例等十几篇在县级以上获奖；读书心得《让“玫瑰” 之花绚丽绽放》获县三等奖；曾多次在县级以上开设了《找规律》、《假分数化整数或带分数》等公开课，为县小学数学新教师做专题讲座《小学数学教学情境有效性的思考》等。

“捧者一颗心来，不带一根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，她深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了学校的发展，她愿用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……

三、现场互动

讨论：如何做一个深受生喜爱的老师？

四、活动总结

活动反思

与建议

     教师既是学生学习的引导者、组织者和实施者，又是学生学习的伙伴，每天面对的是一双双渴求知识的眼睛，每天接触的，是一颗颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要教师具有强烈的事业心，责任感，更需要教师具备一定的组织管理能力。今后我们将陆续推出先进教师事迹报告会第二、第三季……让更多先进老师的故事走上演讲台，传播在学校的每个角落，让榜样的力量伴随大家幸福成长。

过程确认

                   科研处负责人签字：郑小琍