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通许县实验中学“十佳班主任”评选材料           王巧云

(2012-02-21 15:38:07)
标签:

杂谈

 

通许县实验中学“十佳班主任”评选材料

王巧云   

各位领导,各位评委晚上好

今天趁这个机会,把我做班主任的管理理念和一些具体做法给大家汇报一下。

管理理念:循序渐进,潜移默化,

             相信学生,不浮躁,

             不急功近利,和谐快乐。

   具体做法

一、用心做班主任

   我都是从初三开始接班,接班后的第一件事是统计全班所有学生家长的联系方式,然后给家长进行沟通,和家长达成共识,征得家长对我工作的理解,支持和配合,并了解学生的基本情况,班上哪些学生是单亲?哪些是留守?哪些是住校?哪些是走读?家离学校多远?学生的身体状况和性格特点等。有利于更好的做好班主任工作。

其次把学生的言行向好的方面引导

今年刚接三.三班,班主任和任课老师都做了调整,我刚一进教师,就听到一片唏嘘和哀叹,显然是排斥不接受,我问同学们,以前的班主任和老师不教你们,你们是不是很失望?同学们异口同声高喊:是的!喊过之后,都用异样的目光看着我,我深吸了一口气,静了静说:“同学们的回答我听的很清晰,我也很高兴,说明你们有情有义,知道感恩,让我做你们的班主任,我很有信心,相信在以后的日子里,我会尽最大的努力为你们服务好,咱们也一定能结下深厚的友谊,我对咱们的未来充满希望,说完同学们抱以热烈的掌声。从此,我做学生的思想工作,天天不放松,一个人身体残疾不可怕,可怕的是心灵的残疾,我每天必须做的两件是:第一件事给学生讲有关爱父母的故事,励志故事,身边感人的事或者是反面典型事例,如开车撞人致人死亡的大学生药家鑫,因琐事杀死好友的马家爵等教育学生,润物细无声,潜移默化影响学生。第二件事是:深入班级发现本班一个让我感动的真人真事,或一个感人的动作,在班上表扬,放大学生的优点,淡化其缺点,我们班同学经常对我说老师:您每天表扬我们,大家都不好意思犯错误。

再者培养学生的良好习惯

行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运,命运决定人生,只有班主任想不到的,没有学生做不到的,初中班级人数多,教室卫生是师生最头痛的事,我班教室取消了值日生,教室内却干净整洁,我的方法是每个人承包自己的课桌凳及下面的地面,古人讲:一屋不扫何以扫天下,我们班的口号是:一桌不扫,何以扫天下,学生提高了认识,自觉养成了搞好卫生的好习惯,其他的生活习惯,学习习惯也是如此。

二、宽容学生,做有胸襟的班主任

老师的胸怀是学生的天地,你胸怀有多宽,学生的精神天地就有多大,如今社会的竞争压力越来越大,教会学生坦荡,心胸博大是最好的抵抗压力,调整自己的方法,学校一些极端事件的发生正是一些心胸狭隘封闭的人所为,教育无小事,生活既教育,一位优秀的教师站在学生面前,不需要讲话,老师本身就是一本教科书,在教育过程中,我们会遇到性格,经历,认识各不相同的学生,要因人而异,分别对待。

去年我班有个住校生,曾三次夜不归宿,第一次我和家长找到夜里三点多,找到后问其原因,说是身体有病,医生告诉她的病情只有两种结果,1:动手术可能下不了手术台。2:终身服药。听后她很绝望,甚至产生了轻生的念头,我安慰她宽容她,苦口婆心的教育。

第二次因为回家过周末和母亲闹矛盾

第三次怀疑学生歧视,离开寝室上网,当我找到她时,她反问我:我给你添这么多麻烦,你为什么不开除我?我回答说:很简单,因为我喜欢你。她非常感动,彻底信服了我,决心痛改前非,重新审视自我,后来以505分的成绩考入实验高中,至今在班里成绩仍名列前茅。

去年我班学生王建强,智商高但自觉性差,有上网嗜好。我多次家访,不厌其烦,后来他改掉了坏毛病,顺利考上了实验中学高中励志班。

三、把爱落在实处

去年冬至,我在班上号召走读生,如家中有人专职做饭至少带走一位住校生到你家吃饺子,剩余的住校生由我全部负责,我共带走了6位学生,其中就有现高一段第一名徐肖飞,事后家长知道了,很是感动。

生物实验何老师说需急用鲜西红柿,我毫不犹豫拿出了30元钱亲自购买,一位同学看到鲜红诱人的西红柿说:老师你怎么没买白糖呀?何老师没说实验还要用糖啊!我正想去问问何老师,这位同学笑着说,有糖我们就可以吃糖拌西红柿了,接着便是一阵开心大笑。

学生韩高起中午十二点半左右,肚疼厉害,我正在家做饭,学生通知我后,立即返校,并带到中医院检查,结果是急性阑尾炎,打电话通知家长,因家离学校远,乘车又不方便,下午四点多家长才骑自行车赶到医院,我已垫付了所有的医疗费用,并精心护理、无微不至的关怀,让医生和家长感动了说:“实验中学的老师真好!”

四、当好和尚撞好钟,不给领导找麻烦

在我所带的班级,不管学生与老师的矛盾,学生之间的矛盾,学生与家长的矛盾,我从不上交政务处,自己想办法解决,且效果很好,去年,学生报志愿,我班只有一人没报实验高中,其余全部报考实验中学。

五、成绩

去年所接的初三二班,思想散漫,成绩极差,用老师的话说:王老师你要是不接初三二班这个班就要零散了,可一年后在师生共同努力下全班报考68人,升入重点高中39人,其中徐肖飞取得全县中考第三名的好成绩。

今年接的初三三班现在的情况可用8个字概括:进取,和谐,快乐,幸福,上半年学度被评为县模范班集体。

在距中考50天的日子里,作为一名普通的班主任,我将一如既往的和我的孩子们一起,用辛勤和汗水,用理想和信心,在实验中学这片神奇的土地上,创造更辉煌的明天。

 

 

  

 

 

 

2011511

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