沙盘游戏创始人卡尔夫的亲传弟子、美国沙盘游戏专家

芭芭拉·特纳博士首次来华授课

人社部CETTIC“沙盘游戏治疗师”认证班外籍专家课程简章

为了推动沙盘游戏技术的深入开展，促进国内外沙盘游戏技术的交流，中国沙盘游戏学院、东方沙游（北京）教育科技有限公司联合北京师范大学教育培训中心特邀请美国资深沙盘游戏疗法专家、沙盘游戏创始人卡尔夫的亲传弟子芭芭拉·特纳博士来华讲授沙盘游戏课程。课程安排如下：

一、课程时间：2013年7月23日-7月27日，7月22日报到。

二、证书情况：可获得人力资源与社会保障部CETTIC“沙盘游戏治疗师”中级证书

三、课程内容：

备注：报名10人以上可赠送标准沙盘一套（详情见招生简章）。

四、专家简介

l    芭芭拉 A. 特纳博士（Barbara A. Turner， PhD）

特纳博士于1988年开始跟随沙盘游戏的创始人多拉·卡尔夫学习沙盘游戏，成为卡尔夫本人的亲传弟子。此后，特纳对沙盘游戏的理论和其治愈过程进行了深入地研究，并把这些研究成果写入了其博士论文中。特纳博士不仅研究作为荣格治疗技术之一的沙盘游戏的理论和院长，在心理临床工作中实践和推广，而且还将沙盘游戏运用到儿童教育中去，并取得了丰硕的成果。特纳博士的著作主要有：

沙盘游戏疗法手册（The Handbook of Sandplay Therapy）

沙盘游戏和讲故事：对儿童的学习和发展形象思维与影响（Sandplay and Storytelling:The Impact of Imaginative Thinking on Children's Learning and Development）

l         克瑞斯丁博士（Kristín Unnsteinsdóttir， PhD）

Kristín Unnsteinsdóttir博士 负责管理冰岛雷克雅未克一家学习中心。在2005年-2010年期间，她进行了一项关于沙盘游戏和故事创作对儿童自我形象、学习发展、心理健康和社会技能等方面的影响的研究。Kristín 2002年毕业于英格兰东安格利亚大学，教学法与教育学专业，获得博士学位。她接受了Turner博士关于沙盘游戏治疗的专业化训练，积累了大量沙盘游戏治疗个案。

Kristín Unnsteinsdóttir博士的研究文章和出版物主要集中在民间故事、儿童幻想小说和沙盘治疗领域。她在冰岛的专业期刊和书籍中发表了多篇学术文章。作为合著者，她与Barbara Turner博士一起撰写了《沙盘游戏与故事创作：想象力对儿童学习和发展的影响》一书，于2001年出版。她的文章《沙盘游戏和富有想象力的故事创作对冰岛小学生学习和情感行为发展的影响》于2012年9月发表于《艺术心理治疗杂志》。

l        魏广东
 中国沙盘游戏学院创建者，院长；人力资源与社会保障部“沙盘游戏治疗师”专家组组长；国家教师科研基金“十二五”规划重点课题——《沙盘游戏在幼儿及中小学生教育中的应用研究》组长；发展与教育心理学硕士；中国心理学会会员。

魏广东是沙盘游戏疗法新一代传承者与推广者。在关于沙盘游戏的研究中，即精通沙盘游戏治疗的理论与方法，主攻荣格分析心理学和沙盘游戏疗法；同时还注重沙盘游戏的创新，创建了一套中小学及幼儿教育沙盘游戏课程，将沙盘游戏引入到教育中来。主讲沙盘游戏疗法、荣格分析心理学、社会心理学以及认识领悟疗法等课程。其讲课风格务实、自然、清新、易懂而广为学员所喜爱。

主要研究方向：荣格分析心理学、沙盘游戏疗法及其在教育中的应用

主要著述：《不能不学的心理治疗方法：沙盘游戏疗法入门》 ，2011年，中石化出版社；《心灵深处的秘密：荣格的分析心理学》，2012年，北京师范大学出版社​

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