人物简介

魏广东，山东邹城人。

中国沙盘游戏学院创建者，院长；

国家教师科研基金“十二五”规划重点课题——《沙盘游戏在幼儿及中小学生教育中的应用研究》组长；

北京师范大学发展与教育心理学硕士；

中国心理学会会员。

沙盘游戏疗法新一代传承者与推广者。在关于沙盘游戏的研究中，即精通沙盘游戏治疗的理论与方法，主攻荣格分析心理学和沙盘游戏疗法；同时还注重沙盘游戏的创新，创建了一套中小学及幼儿教育沙盘游戏课程，将沙盘游戏引入到教育中来。主讲沙盘游戏疗法、荣格分析心理学、社会心理学以及认识领悟疗法等课程。其讲课风格务实、自然、清新、易懂而广为学员所喜爱。

主要研究方向

荣格分析心理学

沙盘游戏疗法及其在教育中的应用

主要著述

《不能不学的心理治疗方法：沙盘游戏疗法入门》 ，2011年，中石化出版社

《心灵深处的秘密：荣格的分析心理学》，2012年，北京师范大学出版社​

沙盘游戏在幼儿及中小学生教育中的应用研究（中国教师基金会“十二五”规划重点课题）

硕士研究生心理健康状况调查及对策研究

大学生网络成瘾状况调查及人格特质研究

大学生情商教育与健全人格培养研究　　

主讲课程：沙盘游戏疗法

　　沙盘游戏是由瑞士分析心理学家卡尔夫创建的积极想象的技术中的一种，它不仅仅是了解来访者潜意识的一种测验技术，更主要的是一种心理治疗技术。在这个技术中，来访者利用沙子、玩具在沙箱中制作一个场景，以呈现其无意识内容，通过意识与无意识的沟通，以及激发集体潜意识中原型的力量，实现对来访者心理疾病的治疗。

　　沙盘游戏是心理工作者不能不学习的心理治疗技术之一。为什么这么说呢，大致有以下几个理由：

　　首先，沙盘游戏是一中行之有效的心理治疗技术。沙盘游戏以荣格分析心理学为理论依据，通过象征的方式激发来访者内在自我疗愈和自我整合的力量，以解决来访者的心理问题，实现心理的治疗。因此，我们必须强调的一点是，沙盘游戏最主要的作用在于心理治疗。

　　其次，沙盘中的各种场景无疑是来访者内心的展现，这些场景（可以称之为意象或者心象）帮助心理工作者很容易的了解和理解来访者，便于建立良好的咨询关系。

　　最后，沙盘游戏是一种无声的、心与心交流的工具，这使得它在儿童心理工作中有着巨大的优势。不仅如此，众所周知，我们中国人都是比较内敛的，不太喜欢用语言表达自己的内心，而喜欢所谓的默契、心有灵犀，沙盘游戏刚好满足了我们中国人的这一心理要求。

中国沙盘游戏学院（China College of SandplayTherapy,简称CCST）于2012年12月在香港注册成立，其主要宗旨为：传承卡尔夫的沙盘游戏技术，发展和创新沙盘游戏的新技术，培养沙盘游戏专业技术人才，创造沙盘游戏以及心理行业新的发展模式。中国沙盘游戏学院的主要工作包括：

1. 人力资源和社会保障部CETTIC沙盘游戏师职业技能培训项目

2. 幼儿沙盘课程

3.中小学教育沙盘课程

4.企业沙盘游戏课程

5.沙盘游戏高级人才的培训

6.沙盘游戏硬件销售

7.沙盘游戏相关书籍及杂志的编译

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