来访者背景：

某小学老师，因工作关系与我有所接触，但彼此并不了解。她来找我咨询的原因是认为女儿过于胆小，见到生人后就会躲在妈妈背后，不愿意与别人交流，希望让孩子来做做箱庭，我同意并请她做一次体验一下。

她首先拿了两个房屋，房屋周围摆放了树木花草，房屋前边是一个桌子和两把椅子，椅子上分别坐着一个男人和一个女人，桌子旁边还有一个站立的托着食物的女人。简单几个玩具组建了一个比较恬淡的院落的场景，院落还有门，门口放了一匹狼以此代替狗的形象。

我问她，她的作品是什么主题，她说这就是她向往的家园，能有一个小院子，环境优美，和谐生活。我问她那个是她，她说那个端着食物的人就是她。我稍微有点奇怪，我说我以为那个坐在椅子上的女人是她呢，她思考了一会，说自己也很奇怪，怎么会选择那个奴仆样子的女人代表自己呢。我问他门口为什么要放狗，她说那样比较安全。

分析

她所帮放的场景有些内容是梦想的、希望的东西，比如优美的环境和和谐的院落。有些情况是她现实的写照，在家庭中地位不高，对家庭缺乏主人公感。门口放一条狼来代表狗，说明对家庭缺乏安全感，需要获得保护。总之，家庭系统存在问题。这些只是我的感受，我并没有告诉她，只是让她自己感悟了一会。

数天后，她再一次谈起孩子胆小的种种表现，和由此产生的问题，比如不敢挑战等。我问她孩子有这样的问题，丈夫什么意思，她说丈夫觉得没问题。我说有没有跟丈夫讨论过你给我说的这些情况，她说没有。我说，根据家庭治疗的理论，有时候孩子有问题是家庭的需要，比如你们家如果孩子一切独立自主，不需要你的关注，你是不是可能会发现有更大的家庭问题会出现？她思考了一会，突然热泪盈眶，语音哽咽，说如果没有孩子她是不知道该关注什么了，她的丈夫的状况是如果他丢了，她都不知道去哪找。原来丈夫较远的地方自主创业，每天早出，到晚上十二点以后才回来，也不向家里交钱等等。随后还说了很多问题。由此可见，箱庭正是反应了她的家庭的问题。