《三峡》复习教学设计
(2011-04-03 12:48:59)
标签:
杂谈 |
分类: 教学设计 |
《三峡》复习
第一课时
一、读一读,写一写
阙处(
二、识记下列词语的意思
1两岸连山,略无阙处
三、一词多义
1.自(1)在。例:自三峡七百里中(2)如果。例:自非亭午夜分
2.至(1)表示另提一件事。例:至于夏水襄陵(2)到。例:每至晴初霜旦
3.属(1)连接,念“zhǔ”。例:属引凄异(2)类。例:有良田美池桑竹之属
4.绝(1)消失。例:哀转久绝(2)极高。例:绝巘多生怪柏
四、词类活用
1.奔:
3.清:
4.霜:
五、特殊句式
1.两岸连山:省略句,省略定语“三峡”。
2.重岩叠嶂:省略句,省略主语“两岸”。
六、文学文化常识
1.郦道元,字善长,是北魏时期的地理学家,撰有《水经注》,该书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,因其文笔绚烂,语言清丽,还具有较高的文学价值。课文选自《水经注疏》。
2.“三峡”按从下游到上游的顺序依次指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
3.《三峡》一文描写了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,激发起我们对祖国大好河山的热爱之情。
4.《三峡》一文分别从夏季、春冬之季、秋季描写了三峡的奔放美、清幽美、凄婉美。
5.分别用四个字写出春冬之季和秋季三峡的景物特征:清荣峻茂(清险奇秀),林寒涧肃(清冷凄寂)。
6.清荣峻茂”是对水、树、山、草四个对象的描写
7.三峡秋季景色的句子中最见秋之精神的几个字是:寒、肃、凄、哀。
8.默写李白的《早发白帝城》:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
七、背诵、默写、翻译
八.、理解性背诵:
从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句:
(3)写水势凶险的句子:
(5)写春冬三峡水的特点的句子:
(6)表现秋季凄清萧瑟的句子是:
(7)引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:
答案1quē xī xiāng sùyǎn zhuǎn shùzhǔjiàn tuān zhàng xiào bēn
2毫无
通“缺”,空缺、缺失。正午。半夜。日光,这里指太阳。上。顺流而下。逆流而上回旋的清波。。极高的山峰。险峻的山崖或山峰。这里指飞奔的马。快。急流的水。冲刷。高而陡峭。天刚晴。下霜的早晨。接连不断。动词,连接。引:延长。高耸险峻如屏障的山峰。副词,真,实在。有时。
四动词用作名词,指飞奔的马。例:虽乘奔御风不以疾也
形容词用作名词,指急流。例:春冬之时,则素湍绿潭
形容词用作名词,指清波。例:回清倒影
名词用作动词,指结霜。例:每至晴初霜旦
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处
素湍绿潭,回清倒影。
林寒涧肃,高猿长啸,属引凄异空谷传响,哀转久绝“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(引用渔歌作用:进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛,也暗含对劳动人民的同情。)
第二课时
1.整体感知(理解•揣摩)
2
3全文可以分为两大部分。第一部分(第1段):总写三峡。第二部分(第2~4段):分写三峡四季不同景色。文章开篇总写三峡山势,突出三峡两岸山岭绵延峻峭,也从侧面写出了河谷之窄。山高谷窄则流急,因此第二段紧接着山高之后写水势――写夏季江水迅猛,水流湍急。与奔腾迅猛的夏天水势不同,春冬又是一番景色。春冬二季水势状况比较接近,故一并写。此时已非洪水滔滔之时,故有“素湍绿潭”、“清荣峻茂”之妙景,突出了山高水清、草木茂盛的特点。与冬春之时的“清荣峻茂”形成鲜明对照的则是“林寒涧肃”的秋天,而此时“高猿长啸”更显悲凉凄清,从侧面衬托了冷清萧瑟的秋景。
2.全文抓住事物特征进行具体形象的描绘,既显得条理清楚,层次分明,又给人以美的艺术感受。
5.作者是从哪些方面描写自然景观的?
答:先写山,后写水。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。
6.本文主要描写了哪些景物?课文是按什么顺序写的?
1山、水、柏、猿等。2先总写三峡形势,后分说四季的景物特点。先山后水,写水又依夏、春冬、秋的季节次序。
7.课文写三峡的四时风光,为什么从山写起?
答:因为“峡”的意思是两山夹水的地方,有山才有峡。所以文章先从山写起。
8.为什么“自非亭午夜分,不见曦月”?
答:江面狭窄,两岸群峰相连,峭壁对峙,山下只见一线天。
9.作者为什么不按照春夏秋冬的顺序依次描写江水,而是首先写夏季,并将春冬季合为一体?
答:作者是为江水作注,重点写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水”。春冬二季水势状况比较接近,故一并写。
10.文中曾写道“至于夏水襄陵,沿溯阻绝”,但接下来又说“朝发白帝,暮到江陵”,这是否相矛盾?
答:不矛盾。夏季江水暴涨,淹没了山陵,下行和上行的船只都被阻断隔绝了,这里写的是水势大、水流急的情况下的通例。“朝发白帝,暮到江陵”是特例,是在“或王命急宣”的情况下采取的一种即使冒着触礁危险也要迅速传达诏令的非常之举。
11.第3段中,从“良多趣味”可看出作者怎样的心情?
答:作者被奇丽可爱、雄伟险峻的美景所吸引而产生的欢乐心情。
12.选文最后一段写三峡哪一季节的景致?从哪里可以看出来?
答:秋天。从“每至晴初霜旦,林寒涧肃”可以看出。
13.文段中写到猿猴的哀叫,又引用渔者之歌,其用意是什么?
答:写猿猴的哀叫和引用渔歌,使人进一步体会到三峡那山高、岭连、峡窄、水长的奇异特征,同时山猿哀鸣,渔歌苍凉,渲染了秋天的萧瑟气氛。
14.文章包含着作者怎样的思想感情?答:描绘三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色,表达作者的喜爱赞美之情。
15.读了这篇文章,你有什么感受?
答:语言凝练,充满生气。文句骈散结合,收放有致,节奏和谐,富有美感。
16.用现代文改写课文第三、四段。注意不是翻译,要以原文为基础,加上合理的想象。
示例:春冬两季的三峡,实在富有情趣。暴涨的江水早已退去,峡内就处处透着一股秀丽和隽逸。看那急流,白如银链,飞溅而下,绽开浪花朵朵,旋出跃跃清波。低凹处,水便成潭,幽深碧绿,沉稳宁静,宛如一位冥思的哲人。抬头仰望,峭壁万仞,耸入云霄。上有千岁古柏,成年迎风逐日,已显得盘曲嶙峋,样子有些怪异。更有流泉飞瀑泻出于悬崖之间,昼夜不停,涤荡着苍松危岩。哦,这青山、绿水、翠木、碧草……真令人魂牵梦萦,心向神往!至于深秋时节,峡中清冷肃穆,风萧林寒。猿猴在峭壁叠嶂间攀援,似也耐不住这凄凉,时时引吭长啸,悲鸣不已。揪心裂肺的啼声于悠长的峡谷中低回婉转,连绵不绝。怪不得渔人在歌里唱到:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”唉,当郦道元只身一人,独立于船头烈烈风中,念及漂泊辛酸、人生沧桑之时,想必也会天涯孤旅青衫湿吧?
14.阅读李白的《早发白帝城》,说说它和本文之间的联系。
答:文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证,都表现了夏天三峡水流速度极快;文章第四段与诗的第三句相对应,都是写连续不断的猿啼;文章第一段则和诗中的“万重山”相应。
18.采撷文中写景的句子,体会它们的语言特点。
示例:春冬之景:“春冬之时……良多趣味。” 秋景:“每至晴初霜旦……哀转久绝。”
作者写景,采用的是大笔点染的手法,春冬之景,着“素”“绿”“清”“影”数字,写秋季的景色,着“寒”“肃”“凄”“哀”数字,便将景物的神韵生动地表现了出来。多用四字句,句式整齐。
19.郦道元的《水经注》对后世影响极大,李白、柳宗元等写山水的作品都深受其影响。请就学过或课外阅读过的诗文,举一例加以说明。
示例:李白《早发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”即借用了《三峡》中的“朝发白帝,暮到江陵”。
柳宗元的《小石潭记》以“凄神寒骨,悄怆幽邃”表现“境清”等,也明显看出《水经注》对其产生的影响。
1作者通过对三峡形势和四季景色的描绘,显示了祖国河山的雄伟秀丽,表现了他热爱祖国河山的深厚感情。本文是一篇优美的写景文章。全文仅用155个字,就把三峡一带雄奇的景象和四时景物的不同特点,形象生动地描绘出来。
三峡复习检测题
三、中考链接:
1、解释下面加点的词。
(1)自三峡七百里中(
2、翻译下列句子。
①自非亭午夜分,不见曦月。
译:
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
译:
③虽乘奔御风,不以疾也。
译:
④素湍绿潭,回清倒影。
译:
⑤每至晴初霜旦,林寒涧肃。
译:
⑥高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
译:
3、既然“夏水襄陵,沿溯阻绝”,怎么还会“朝发白帝,暮到江陵”呢?
答:
4、用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。
答:
5、从全文看,结尾引用渔歌的作用是什么?
答:
6、作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而是先写夏季景色?
答:
7、“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《早发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处。
答:
8、三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两条理由,请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的语句。
9、昔日郦道远笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。
在 断缺。现在写作“缺” 像屏障一样的山峰
到了夏季,江水上涨,淹没丘陵,顺流而下,逆流而上的路都被阻绝。即使是骑着快马,驾着风,也没有这样快。白色的急流,碧绿的深水,回旋着清波,倒映出(各种景物)的影子。每逢到了天刚放晴的日子或降霜的早晨,林木凄清,山间显得寂静。高处传来猿猴的叫声,异常凄厉,连续不断。(那叫声)回响在空旷的山谷中,悲哀婉转,很久才消失。从“或有王命急宣”可看出,封建社会王权至上,皇帝有命令,即使冒着生命危险,也要冒险行船。三峡的山的特点是连绵不断,高耸峻拔。夏季江水的特点是江水盛大,水流湍急。进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧索凄清的气氛。作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故以“夏水”为首来写。(1)描写对象和写法相同:同写三峡,同咏猿鸣,都采用了寓情于景的写法。
(2)表达的情感不同:诗句流露出作者重获自由的喜悦欢快之情;渔歌则表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨。理由①水流急 原句:朝发白帝,暮到江陵。
理由②落差大 原句:悬泉瀑布,飞漱其间。
导游词:(示例)各位游客,欢迎你们来三峡观光。七百里三峡,雄奇除拔,清幽秀丽,四季美景风格逈异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转。走进三峡人家,品尝金黄蜜橘;登上大坝,感受磅礴气势。多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常游此地。
10、总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。
,天高地厚华夏情。
答:(例)山除水急三峡景;山峻水清三峡美。