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静谧的美

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这棵树很独特，房顶很丰满。树下的小蚂蚁们也与树形成了层次，唯一不妙的是，天空中的鸟儿太大，抢了主题。或者说，主题的房子和树，稍微小了点。
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各种太阳的联想。每一个细看起来都很美兮兮的。阴阳太阳很有意思哦。。
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这样太阳上面结太阳的太阳，真是很有个性。这就是我们想要的。不雷同，有个人思维。不过作为一幅整体的作品来看，整体画面太散了，没有突出重点。这不是一个孩子的问题，是很多孩子经常出现的问题，他们往往想起来什么就添加个什么，看起来很丰富，但画面没有层次感。
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问题同上
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本来刮的蛮好的作品，被自己又给破坏了，很多时候都是这样，孩子本来画好了，一不留神，他们就又给破坏掉了，我们常常感到惋惜，其实对于孩子来说，有什么啊，我还会画。他们只注重过程。尽管如此仍可以看出作品里的亮点：女孩和太阳。都完成的饱满也很大胆。。
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很传统的构图模式。如果不是老师要求添加树上的线条和房顶的砖纹，那么整幅作品就只有框架。不过，作品可以看出作者很认真的在画了，房子的窗户特别有意思，画成了猫。。嘿嘿，很好的想法。表扬。。构图的固定思维不是孩子的错，是传统教育的恶果。这个得慢慢来~
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羊羊。问题同上。很模式化的左上角的太阳。潦草而不肯定。这个大大的苹果上面的条纹是在老师的要求下添加的，只有框架和一些旧有的模式，除此之外，小小的作者想不起来还可以画什么。。画面很是空洞。不自信，不敢画。其实不敢画，是因为不会画，不知道画什么，他/她的脑袋里除了老师“教”的那些模式“三角加方形的房子、左上角或右上角的半点太阳、向日葵花、一些云彩、象征性的小草、再加上小蝴蝶蜜蜂等几个小动物、”就没有其他了。从作品就能看的出来。这节课好几个孩子都是我们这里的新生，想看看他们的水平，所以刮画没有做主题，那么跟传统教育走过来的孩子，就呈现了这么的作品，这也正给了小由妈妈决心，要让这些可爱的孩子重拾绘画的信心。但是要扔掉那些固有的概念真的不是那么简单的事。慢慢来吧，孩子们，只要放开你们禁锢的思维，一切都不是难题。（不好意思，没有要批评羊羊的意思，希望羊羊妈妈不要灰心呢，更不要给羊羊说起这些，我只是借羊羊的作品点评一下，因为我做不到违心地期盼家长。如实报道孩子的情况，这是我的责任。这不是孩子的错，是教育。也不代表羊羊在绘画上就没有天分了。只是原来走的路线不适合孩子而已，为了扭转大部分这个年龄段孩子的此类状况，还需我们一同努力）

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因此第二节，做了主题。恐龙。不允许画太阳，要画也要画个不同的太阳。。恐龙课题的作品看起来好多了。。

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