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一年级期末“阳光乐考”方案

(2021-12-20 07:27:03)

一年级期末“阳光乐考”方案


一年级期末“阳光乐考”方案

  1. 考核目的:为充分体现学校的办学理念,给孩子们创造有效和谐的成长环境,保护学生的学习积极性,注重激发学生学习的愿望和兴趣,帮助学生掌握正确的学习方法和良好的学习习惯,更好地促进学生的发展,特制定小学一年级期末“阳光乐考”方案。
  2. 考核对象:一年级全体学生
  3. 考核时间:
  4. 考核内容设置与评价标准

1.我会变魔法

考察内容:加一笔变新字

[闯关说明:1.把生字写在活动黑板上,学生任选三个字;2.学生加上正确的笔画分别把这三个字加一笔,变成新的字;3.学生闯关完成后由相关老师盖章评价。]

等级

评价标准

会写1个字为及格

会写2个字为良好

会写3个字为优秀

2.小小故事家

考查内容:口语交际、看图说话

[闯关说明:1.将看图说话的素材卷起来,放在桌子上,学生任意抽取一幅;2.学生观察图片,讲一个小故事。3.学生闯关完成后由相关老师盖章评价。]

等级

评价标准

能较为准确的叙述图片内容为合格。

说话完整、顺畅,思路较清晰,较有感情为良好。

语言组织有序、说话完流利,思路清晰,有感情为优秀。

3.我会拨一拨 [材料准备:计数器 ]

[闯关说明:教师随意说3个100以内的数字,让学生在计数器上拨出这个数,并说一说这个数的组成。教师再让学生说出这个数的十位上是几,表示什么,个位上是几,表示什么。学生闯关完成后由相关老师盖章评价。]

等级

评价标准

对1个获得1颗星

对2个获得3颗星。

全对获得5颗星。

4.我会拼一拼 [材料准备:七巧板]

[闯关说明:学生自己拼图形或图案,如用两个三角形拼出一个正方形,用两个三角形拼出一个大三角形等等。学生闯关完成后由相关老师盖章评价。]

等级

评价标准

学生能正确拼出获得3颗星

学生能拼出创意图形或图案可获得5颗星。

测试评定标准

等级

评定标准

A

5颗 

B

3-4颗 

C

2颗 

D

1颗 以下

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