项目名称

校本培训动员会

项目负责人

钱丽仙

活动时间

2014年4月15日

活动地点

大队室

活动主题

数学组集体备课

主 讲 人

郑小玲

参加对象

全校数学老师

申请学时

1学时

活动内容

及进程

1、个人初备：主备人谈二年级下册《认识有余数的除法》一课的教材分析、学情分析、教学过程及设计理念等。

2、集体研讨：分环节讨论，组内其他老师发表自己的见解。

林进盛老师：本节课的重点是体验分草莓的过程，初步体会平均分和等分除的不同方法。

雷大林老师：余数小于除数可以作为课堂延伸部分，如：有一批轮胎，师傅给每辆车装4个轮胎，最后会剩余几个等

3、再备课：主备人对《认识有余数的除法》一课的教学设计作进一步修改、整理。

活动反思

与建议

集体备课是提高教师教学水平，开阔教师教学思路的极好途径，最终就是要让课堂“活”起来。让学生从旧知识中自然迁移，自主掌握知识，解决问题。我们通过这项工作，不仅可以准备出一节内容丰富、教法新颖的好课，而且可以使备课人各抒己见，互相取长补短，提高教学水平。

过程确认

                                  科研处负责人签字：王海霞